高三化學上冊教案范例-資料下載頁
2025-11-28 02:27本頁面
【正文】 的能量。 二、過程與方法 通過反應物之間電子的轉移的探究，理解原電池的形成是氧化還原反應的本質的拓展和運用?！ ∪?、情感價值觀 感悟研制新型電池的重要性以及化學電源可能會引起的環(huán)境問題，形成較為客觀、正確的能源觀，提高開發(fā)高能清潔燃料的意識?！ √骄恐攸c 初步認識原電池概念、原理、組成及應用?！ √骄侩y點 通過對原電池實驗的研究，引導學生從電子轉移角度理解化學能向電能轉化的本質，以及這種轉化的綜合利用價值?！ √骄窟^程 【實驗探究引入課題】 實驗步驟 現(xiàn)象 鋅片插入稀硫酸 銅片插入稀硫酸 鋅片和銅片上端連接在一起插入稀硫酸 【問題探究】 鋅片和銅片分別插入稀硫酸中有什么現(xiàn)象發(fā)生? 鋅片和銅片用導線連接后插入稀硫酸中，現(xiàn)象又怎樣?為什么? 鋅片的質量有無變化?溶液中c(H+)如何變化? 鋅片和銅片上變化的反應式怎樣書寫? 電子流動的方向如何? 一、教學目標 知識與技能： 進一步認識原子核外電子的分層排布 知道原子核外電子的能層分布及其能量關系 知道原子核外電子的能級分布及其能量關系 能用符號表示原子核外的不同能級，初步知道量子數的涵義 了解原子結構的構造原理，能用構造原理認識原子的核外電子排布 能用電子排布式表示常見元素(1～36號)原子核外電子的排布 知道原子核外電子的排布遵循能量最低原理 知道原子的基態(tài)和激發(fā)態(tài)的涵義 初步知道原子核外電子的躍遷及吸收或發(fā)射光譜，了解其簡單應用 方法和過程：復習和沿伸、類比和歸納、能層類比樓層，能級類比樓梯。 情感和價值觀：充分認識原子結構理論發(fā)展的過程是一個逐步深入完美的過程?！ 《?、教學重點 根據構造原理寫出1~36號元素原子的電子排布式 核外電子的運動狀態(tài)，電子云與原子軌道 泡利原理、洪特規(guī)則 三、教學難點 電子云與原子軌道 能量最低原理、基態(tài)、激發(fā)態(tài)、光譜 四、教學準備 學案準備、課件準備 五、學習方法：學案預習法、閱讀法、歸納法、討論法 六、教學方法：講解、討論、歸納、探究法 高三化學上冊教案范例
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