語文公開課北京的春節(jié)教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)-資料下載頁
2025-11-28 01:50本頁面
【正文】 了這些日子的風(fēng)俗習(xí)慣，（播放課件12）?！ ?2)、北京的孩子也和我們一樣，非常喜歡他們的春節(jié)，于是就編了一首童謠，(播放課件12)動漫童謠：小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。） 五、拓展延伸，學(xué)習(xí)閱讀鏈接?！ r間過得真快啊，一眨眼，到了正月十九，北京的春節(jié)就結(jié)束了，人們又開始了忙碌的生活，是啊一年之計在于春，只有在春天播放希望，秋天才有收獲。 自主閱讀閱讀鏈接中的短文，比較它們與課文的不同。 六、作業(yè)超市 小練筆：(出示課件13) 結(jié)合《北京的春節(jié)》和自己的實際寫一寫你是怎樣過春節(jié)的?！ ?選擇和春節(jié)有關(guān)的好詞佳句積累下來?！ ≌Z文公開課《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計范文3 教學(xué)目標(biāo)： 了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?！ ⊥ㄟ^閱讀，能找出春節(jié)開始高潮和結(jié)束的日子。 有感情地朗讀課文，體會作者熱愛北京、熱愛生活的思想感情?！ 〗虒W(xué)重點： 了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入。錄像再現(xiàn)現(xiàn)在人過春節(jié)的情景，激發(fā)興趣?！ ∠矚g過春節(jié)嗎?談?wù)勛约旱南敕??！ ”本┑拇汗?jié)是怎樣的? 二、整體感知，初識大意?！ ∽约鹤x課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不明白的地方圈出來?！ z查生字讀音情況： 出示課件 (1)放鞭炮檢查?！ ?2)對這些生字你有沒有想提醒大家的地方?解決重點難點。 解決遇到的困難或問題。你在讀文過程中，遇到了哪些困難提出來?！ ⌒〗Y(jié)?！ ∪⒕x課文，理解內(nèi)容?！ ?一)自己默讀課文，邊讀邊想，北京的春節(jié)給你留下了什么印象?(熱鬧) 快速讀一讀課文，看春節(jié)熱鬧，作者都寫了哪些重要日子?按順序說一說。板書：臘月正月十九 (二)學(xué)習(xí)過年這一節(jié)?！ ∧x課文，找出喜歡的一個段，劃出表現(xiàn)熱鬧的句子，談?wù)劄槭裁凑f這些句子能表現(xiàn)出熱鬧。 全班交流。根據(jù)學(xué)生喜歡的段落交流，喜歡同一個段落先交流。交流時注意抓住重點的詞句說?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生讀出熱鬧來。讀完之后，師生評議?！ ?三)學(xué)習(xí)元宵節(jié)這一節(jié)?！ ∧x這一節(jié)，過元宵節(jié)熱鬧表現(xiàn)在哪些方面? 小組合作討論。重點引導(dǎo)學(xué)生了解燈的數(shù)量多、種類多、亮等特點。數(shù)量多可引導(dǎo)學(xué)生抓住處處、整條街、幾百街上有燈，家中有燈等。種類多可引導(dǎo)學(xué)生抓住玻璃的、牛角的、紗燈、冰燈、長龍、走馬燈、宮燈、紙燈等等?！ 『习嘟涣?。出示錄像看燈，讓學(xué)生感受燈的世界燈的美麗。 讀出喜歡的心情。指名讀?！ 『献髯x?！ ?四)感受咱的春節(jié)與北京的春節(jié)有什么不同?！ W(xué)生聯(lián)系自己過春節(jié)的情況談一談?！ 〗涣髯约核鸭呐c春節(jié)有關(guān)的不同資料。(圖片、文字資料、錄像、幻燈片等都可以) 教師小結(jié)?！ ∷摹⒆鳂I(yè)超市(自選一個) 寫一寫自己過春節(jié)時最有意思的情景?！ ∷鸭煌胤降娜诉^春節(jié)的不同習(xí)俗，辦一期手抄報?！菊Z文公開課《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計范文（精選3篇）】
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