語(yǔ)文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:50本頁(yè)面
【正文】 策略供學(xué)生觀看參考。) 四、拓展延伸，升華情感 課件出示問(wèn)題：地球還面臨著什么危害? 組織學(xué)生根據(jù)課件拓展資料及自己搜集到的資料展開(kāi)討論，積極探討解決地球危害的辦法。 課件出示配樂(lè)朗讀《每天，我們的地球有……》，學(xué)生聽(tīng)完之后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受并將感受送入對(duì)詩(shī)歌的朗誦中?！ 〗M織學(xué)生暢談學(xué)文后的感想，讓學(xué)生對(duì)地球的熱愛(ài)之情得到進(jìn)一步的升華。 總結(jié)升華：保護(hù)地球，這個(gè)觀念已日漸深入人心，得到人們的共識(shí)。而作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，讓我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清，讓地球越來(lái)越美，成為一名真正的環(huán)保小衛(wèi)士! 五、反饋練習(xí)，學(xué)以致用 課件出示練一練，讓學(xué)生口頭作答?！ 、俳o帶點(diǎn)的字選擇正確讀音?！ 『吞@可親(225。i ǎi) 毀滅(huǐ fěi) 薄薄的(b225。o b243。) ?、?在( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞?！ ? )不顧后果地濫用化學(xué)品，( )會(huì)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難?！ ? )地球適合人類(lèi)生存，( )我們要精心保護(hù)地球?！ 、壅f(shuō)說(shuō)下列句子用了什么說(shuō)明方法?！ 瘢?米，真夠氣派的?！ 裰形绲奶?yáng)宛如一個(gè)裝菜的盤(pán)子。 出示“查一查”，讓學(xué)生自主選擇： 調(diào)查一下我們身邊的環(huán)境，看看存在著什么問(wèn)題?如何解決?可以擬出幾條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，可以寫(xiě)一封建議書(shū)向有關(guān)部門(mén)反映，有條件的也可以制作環(huán)保網(wǎng)頁(yè)，發(fā)出環(huán)保倡議，發(fā)送到網(wǎng)上去?！菊Z(yǔ)文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)范文】
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