信息化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-01-24 04:25本頁面
【正文】 路，而是一個 開放的系統(tǒng) 。 信息化教學(xué)設(shè)計 ? 信息化教學(xué)設(shè)計并非僅僅指現(xiàn)代信息技術(shù)對教學(xué)領(lǐng)域的介入。傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計對于信息技術(shù)所持的是“媒體觀”，即視信息技術(shù)為教學(xué)的媒體，用于輔助教師的講解與演示；而在 信息化教學(xué)設(shè)計中，現(xiàn)代信息技術(shù)作為 學(xué)生的認知工具 。通過現(xiàn)代信息技術(shù)（以多媒體和網(wǎng)絡(luò)為主） 創(chuàng)設(shè)學(xué)習環(huán)境， 提供豐富的學(xué)習資源，支持學(xué)生的自主學(xué)習和協(xié)作式探索。 信息化教學(xué)設(shè)計 ? 信息化教學(xué)設(shè)計則是以建構(gòu)主義作為理論指導(dǎo)。由于建構(gòu)主義學(xué)習理論強調(diào)以學(xué)生為中心，教學(xué)設(shè)計從“以學(xué)生為中心”出發(fā)，并強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的首創(chuàng)精神和高級思維技能。整個 信息化設(shè)計過程是非線性的 ，有時甚至是混沌的。這種教學(xué)設(shè)計需要懂得教學(xué)內(nèi)容與情境的開發(fā)者。其教學(xué)的重點是在意義豐富的情境中發(fā)展理解， 注重信息化的學(xué)習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和學(xué)習資源的提供。 信息化教學(xué)設(shè)計 ? 信息化教學(xué)設(shè)計是教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計中的特殊的一種，是在教育信息化環(huán)境下所進行的，作為教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的未來的一個發(fā)展方向。 ? 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計以客觀主義為理論基礎(chǔ)，包括行為主義理論和認知主義理論。整個設(shè)計過程是自上而下，包括帶行為目標的嚴格行動計劃，并且按計劃有組織地順序展開設(shè)計過程，教學(xué)設(shè)計專家對于成功的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計至關(guān)重要。 信 息 化 教 學(xué) 設(shè) 計 ? 在教育信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計，我們將其簡稱為“信息化教學(xué)設(shè)計”，以區(qū)別于 90年代以前沒有使用計算機和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的教學(xué)設(shè)計。 ? 信息化教學(xué)設(shè)計是運用系統(tǒng)方法，促進以 學(xué)為中心 的學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變，充分地、恰當?shù)?利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源 ，科學(xué)地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素，以實現(xiàn)教學(xué)過程的優(yōu)化。 第五講 信息化教學(xué)設(shè)計 ? 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計 ? 信息化教學(xué)設(shè)計 ? 信息化教學(xué)設(shè)計步驟與方法 ? 信息化教學(xué)設(shè)計教案要點 ? 信息化教學(xué)設(shè)計評價要點 ? 典型信息化教學(xué)設(shè)計模式舉例 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計 傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計通常包括下列內(nèi)容： ? （ 1）確定教學(xué)目標； ? （ 2）分析學(xué)習者的特征； ? （ 3）根據(jù)教學(xué)目標確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序； ? （ 4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習者特征的分析確定教學(xué)的 起點； ? （ 5）制定教學(xué)策略； ? （ 6）根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容的要求選擇與設(shè)計教 學(xué)媒體； ? （ 7）進行教學(xué)評價。 演講完畢，謝謝觀看！
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