蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文教案參閱-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:39本頁(yè)面
【正文】 音，這句話也寫(xiě)雨的聲音，寫(xiě)法上有什么不同呢? (2)想象：音樂(lè)廳里正在演奏什么曲目呢? (3)練習(xí)朗讀，欣賞聲音美?！ ?4)指名讀46自然段，提出不懂的問(wèn)題 (問(wèn)題一：“冬—冬—冬”之間的橫線什么意思? 問(wèn)題二：為什么說(shuō)“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?) 問(wèn)題一“冬—冬—冬”之間的橫線什么意思? 解疑步驟： ?、俳處煄ьI(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：破折號(hào)。了解破折號(hào)的用法之一是表示聲音延長(zhǎng)的意思?！ 、诔鍪咀帜唬骸 班獭獭?”“冬——冬——冬!” 突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉上的水珠通通跌下來(lái)了?！班锑锑?”“冬冬冬!”“啪啪啪!” ③對(duì)比指導(dǎo)表示聲音的詞語(yǔ)，體會(huì)破折號(hào)的作用?！ 、苷f(shuō)說(shuō)為什么有的時(shí)候讀的舒緩，有的時(shí)候讀的急促： 問(wèn)題二：為什么說(shuō)“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?解疑步驟： ?、賹W(xué)生自己初步理解?！ 、诮Y(jié)合生活實(shí)際和影視中看到的畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候敲鼓?鼓聲一響，給你什么感覺(jué)? ?、劾斫庾髡哌@樣寫(xiě)表達(dá)的對(duì)小雨點(diǎn)喜愛(ài)的情感。 播放春雨飄落的畫(huà)面，直觀感受春雨之美?！ ∨錁?lè)朗讀聲音美部分?！ “鍟?shū)：聲音美 (二)感受描寫(xiě)春雨形象美的內(nèi)容?！ ÷?tīng)雨讓我們感受到聲音美，看雨又能帶給我們?cè)鯓拥母惺苣?讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 用一個(gè)詞語(yǔ)形容一下春雨的樣子?！ “鍟?shū)：樣子美 (三)感受贊美春雨精神美的內(nèi)容： 指名讀9自然段，想想人們贊美春雨還有什么原因? 出示兒歌：《春雨》。讀一讀，感受萬(wàn)物盼望春雨的心情。 想一想，兒歌中的種子、花朵、麥苗和春雨有什么關(guān)系呢? 如果你就是春雨，聽(tīng)了生靈們渴望你到來(lái)的心聲，你會(huì)怎么做的? 板書(shū)：精神美 (四)齊讀最后一段，表達(dá)對(duì)春雨的喜愛(ài)之情 三、總結(jié)全文 誰(shuí)能結(jié)合板書(shū)說(shuō)說(shuō)春雨美在哪? 總結(jié)寫(xiě)法 文章著重寫(xiě)了春雨的聲音美，把我們帶進(jìn)了一個(gè)聲音的世界，以后寫(xiě)文時(shí)可以學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法，寫(xiě)出的文章會(huì)更精彩?！ ≡俅卫首x課題，結(jié)束學(xué)習(xí)。 四、布置作業(yè)： 必做：有感情朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 選做：摘錄描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)，寫(xiě)在積累本上?！ ⌒W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案5 《禮物》 一、導(dǎo)入。 ，你們帶來(lái)了什么心愛(ài)的禮物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的禮物是什么時(shí)候，誰(shuí)送給你的? ，你想不想看看是些什么?就讓我們大家把課文打開(kāi)，看看都有什么?！ 《⒊醪礁兄n文?！ ?，用自己的方法識(shí)記生字?！ ?1)認(rèn)讀生字卡片 禮物發(fā)芽懂得一套書(shū) 精彩寄托果斷滋潤(rùn) (2)理解詞語(yǔ) 漸漸指針精美 期盼幼小博大 三、有感情l的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 。注意讀準(zhǔn)字音。 ，指導(dǎo)學(xué)生讀出長(zhǎng)短句的停頓。教師重點(diǎn)指導(dǎo)第三節(jié)?！ Ｕf(shuō)說(shuō)為什么喜歡這一小節(jié)? 、內(nèi)容和作者所表達(dá)的感情?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)： 我收到了哪些禮物? 我從一粒種子生根發(fā)芽，讀懂了哪些自然?(種子在春天會(huì)生根發(fā)芽，生長(zhǎng)時(shí)需要陽(yáng)光，水。植物給大地帶來(lái)了綠色，可以吸收有害氣體，釋放出氧氣。) 看到小雞漸漸長(zhǎng)大，我心里是怎么想的?(小雞是那么可愛(ài)，只要對(duì)它們好，它們也會(huì)對(duì)你友好。它們和人一樣，都是有感情的。生命是可貴的，動(dòng)物長(zhǎng)大是多么不容易呀，我們要保護(hù)動(dòng)物。) 看著手表的指針不停的跳動(dòng)，我懂得了什么?(時(shí)間就這樣不停歇，當(dāng)你玩的時(shí)候，它就從你的身邊悄悄溜走了。我們要珍惜時(shí)間。) 為什么說(shuō)世界是博大和精彩的?能把你知道的精彩的事講給大家聽(tīng)嗎? 為什么說(shuō)小小禮物寄托著親人的關(guān)愛(ài)和期盼?你收到過(guò)親人什么禮物?
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