蘇教版三年級上冊語文公開課教案文本-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 說句子?！ ∪纾航憬惆押＠苏埖剿漠嫲迳?。 爺爺把海浪錄到他的錄象機里。 過渡：爸爸把海浪裝進他的錄音機，那嘩啦嘩啦的聲音，聽也聽不夠，聽也聽不完。媽媽把海浪曝光在軟片里，那美麗的景色，看也看不夠，看也看不完。他們分別用不同的方式，表達出對海浪的熱愛。那么，我呢，我又是怎樣做的呢? 學生匯報。 昨天留了查字典的任務，你能說說“奔騰是什么意思? 小結：查字典也是很好的理解詞語的方法?！ ?想象一下：奔騰的浪花是什么樣?(不斷涌起的，向前不斷推進) 1哎呀，浪花怎么會鉆進我的身體里呢? 過渡：是啊，小詩人在不斷的與海濤的搏斗中，身體練得強壯了，黝黑(聯(lián)系生活實際，黑得發(fā)亮)了。于是他有了————，他還有了———— 1什么樣的目光稱為“堅毅”?你在哪看到過這樣的目光。(當需要決策的`時候，堅強的目光等) 1你們用聯(lián)系生活中的內容，理解了堅毅的意思。這樣堅毅的目光是怎么來的? 小結：我們又通過聯(lián)系上下文的方法，把這個詞語的意思理解得更加透徹。 1什么叫“無窮無盡”?還可以用“無窮無盡”形容什么? 1“無”——“無”—的詞語都是表示沒有的意思，你還能說幾個這樣的詞語嗎? 小結：在海浪的洗滌之下，小詩人得到了鍛煉，他有了強健的體魄，塑造堅韌了品格?！ ?整體感情讀3——5詩節(jié)。 1總結理解詞語的方法?！ ∪?、活動練習，鞏固目標?！ ∨錁菲纷x?！ ⊥瓿烧n后題。 總結寫作順序，背誦。 四、全課總結?！ ⌒W三年級語文教案5 《雅魯藏布大峽谷》 教學目標 ，感受大峽谷的壯麗奇異之美。 ?！ 〗虒W時數：1課時 教學過程 一、導入新課 《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風景線?！ 《?、初讀，感知全文 ，感受它的美、險、奇?！ ?，要求：讀準字音，不添字，不加字?！ ?，檢查預習情況?！ ?，聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點?再讀讀課文，看看有沒有合適的字? 梳理歸納出“壯麗”“奇異” ，找一找課文哪個自然段的內容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異?！ 邀?2自然段)奇異(34自然段) 三、再讀，感悟全文 ，讀一讀，哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美?！ 『０危?000米長5044米平均深：22686009 從這些數字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數字?！ ?，作者還運用了做比較的方法，找一找在哪兒? “美國的科羅拉多大峽谷……一爭高下”(齊讀)通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說什么嗎? ，強調氣勢。 ，找一找，你認為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異?！ ∑娈悾荷疆?熱帶雨林、冰川) 水異(涓涓細流、滔滔江水) 生物的多樣性 。
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