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正文內(nèi)容

語文三年級名師公開課新編教案樣板-資料下載頁

2025-11-28 01:50本頁面
  

【正文】 分,是胸骨、胸椎和肋骨圍成的空腔,上部跟頸相連,下部有橫膈膜和腹腔隔開。心、肺等器官都在胸腔內(nèi)部。  輕聲讀第三、四自然段,畫出生字詞:分析、效果、喇叭狀。  (1)教者聯(lián)系課文內(nèi)容講:  分析:根據(jù)了解到的病人的情況研究,找出病根所在。效果:(用空心木管聽診)產(chǎn)生的結(jié)果?! ?2)聯(lián)系插圖講:喇叭狀——像喇叭的樣子?! 〖薪沂旧衷~。聽診器雷奈克思索木棍分析肺結(jié)核喇叭狀沿著效果胸腔蹺蹺板疾病內(nèi)臟一枚  (1)領(lǐng)讀,對讀,指名讀,相機正音?! ?2)討論:怎樣記住生字字形? ?、偈熳謸Q偏旁:  核:“該、孩”去掉左偏旁加上“木”字旁?! 睿骸皦选弊秩サ簟笆俊保瑩Q上“犬”。或“伏”字去掉“亻”旁換上“丬”?! ⌒В骸敖肌弊秩サ簟摆狻?,換上“攵”。棍:“混”字去掉“氵”,換上“木”。  沿:“船”字去掉“舟”,換上“氵”。索:“素”字去掉上面的“”換上“十”加“” ?、诓考ǎ骸 ∥觯河涀 澳尽焙汀敖铩?。克:記住“十”、“兄”,或“古”、“兒”?! 、鄹柙E法:診,左邊“讠”字旁,右邊“人”三撇(彡)?! ?3)教者提醒:肺,左邊是“月”字旁,右邊是“巿”(fu),四筆寫成,筆順是:橫、豎、橫折鉤、豎?! ∪懽种笇А √貏e提醒:  “郊、析、核、棍”等左右結(jié)構(gòu)的字,寫時要讓右:“交”和“木”做偏旁時,“捺”都要改為“點”,以保證整個字寫起來緊湊?! 》危笥医Y(jié)構(gòu)。右邊部分“巿”的第一筆是橫?! ⊙?,右上方的第二筆是橫折折,沒有鉤。  五、作業(yè)  用鋼筆描紅?! ≌n后習題3:讀一讀,再抄寫?! ±首x課文。  第二課時  一、復習檢查  聽寫詞語。思索木棍分析效果形狀肺結(jié)核  二、精讀訓練  自由讀課文,你認為文中寫雷奈克醫(yī)生能發(fā)明世界上第一個聽診器的最重要的詞語是什么?為什么這樣說?(留給學生充分讀書、思考的時間,讓學生充分發(fā)表意見,不妨開展爭論,最后教者可以用商量的口吻歸納本文最重要的一個詞語是“整日思索”)  可能有下列幾種情況:  (1)難過:這個詞表現(xiàn)了雷奈克作為一個醫(yī)生,把救死扶傷當做自己的天職,看到許多肺結(jié)核病人痛苦地死去時的心情。這種心情是他能發(fā)明聽診器的動力?! ?2)整日思索:雷奈克所以能發(fā)明聽診器,是他不斷思考的結(jié)思。正因為他“整日思索”,所以他看到兩個男孩在蹺蹺板上玩游戲,他就能留心觀察。正因為他“整日思索”,所以他能試驗。正因為他“整日思索”,所以他能發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好,繼續(xù)改進?! ?3)吸引:因為有了男孩做游戲的“吸引”,他才會去聽、去試驗。  (4)又發(fā)現(xiàn):雷奈克醫(yī)生不滿足現(xiàn)狀,繼續(xù)研究,繼續(xù)改進,才做成了世界上第一個聽診器。  結(jié)合指導有感情地朗讀課文?! ?1)第一自然段中,“難過”要讀得低沉,“整日思索”要讀重音,速度較慢。  (2)第二自然段?! 〕鍪鞠旅鎯山M句子,讀一讀,看看區(qū)別在哪里?! ≡瓉?,通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音!  原來,通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音?! ?上句句末用的是感嘆號,下一句用的是句號。讀上一句要讀出高興的語氣)  啊!呼吸聲,心跳聲,都聽到了!啊!呼吸聲,心跳聲,都聽到了?! ?讀上一句,要把兩個感嘆號所表達的激動、興奮的語氣讀出來)  默讀課文,說說雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過?! ?1)討論:雷奈克發(fā)明聽診器分哪幾個階段?(板書:難過——思索——啟示——試試——又發(fā)現(xiàn))  (2)輕聲讀兩個男孩玩蹺蹺板的情節(jié),回憶并口述,同座對說。(3)復述雷奈克試驗的情況?! ?4)看課文插圖,圖上畫的是什么?(雷奈克用喇叭狀的空心木管靠著病人的胸腔仔細聽)  (5)指名復述雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。  讀讀下面的句子,并用帶點的詞語造句?! ?1)一個人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常?! ?2)通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音!雷奈克試了試,聲音果然沿著木板傳了過來?! ≈该x句子,想一想帶點的詞語在什么情況下用,討論后教者小結(jié): ?、佟叭绻笔羌僭O(shè)某種情況成為現(xiàn)實,“就”是產(chǎn)生的結(jié)果?! 、凇肮弧北硎臼聦嵟c所說或所預料的相符?! ∪⒆鳂I(yè)  練習用“如果……就……”、“果然”造句。  復述雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。  搜集發(fā)明家的小故事,開個小型故事會 
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