【總結】?“滿山的燈籠火把”你眼前出現(xiàn)什么景象?課文中描寫的山為什么滿山都是燈籠火把呢?他們舉著燈籠火把是為了做什么呢?問題導學“淚如泉涌”淚水像泉水一樣地涌出來。近義詞:淚如雨下、淚流滿面、眼淚汪汪、泣如雨下。詞語學習傍晚,突然(),(
2024-12-13 16:16
【總結】各位評委老師上午好,今天我說課的題目是《火把節(jié)》(板書:火把節(jié))。下面我將從說教材、說教學目標、說重點難點、說教法和學法、說教學過程、說板書設計六個方面來對本課進行說明。一、說教材《火把節(jié)》是S教版語文五年級下冊第-單元的第四篇課文,該單元以“多彩的民族文化”為主題展開?!痘鸢压?jié)》是一篇以場面描寫為主的記敘文,課文描寫了彝族火把節(jié)的熱烈場面和彝
2024-12-05 00:14
【總結】燈籠果的栽培技術文章來源:1.園地選擇燈籠果喜歡生長在腐殖質(zhì)較多、疏松肥沃的土壤中。山坡建園,應選擇坡度不超過10度的緩坡地帶。株行距為1米×1米,定植穴深、寬各40厘米,每穴施農(nóng)家肥5公斤。定植時將苗放在坑內(nèi)
2025-08-18 16:38
【總結】 燈籠托班的教案設計 活動目標: 1、引導幼兒學做燈籠,感受過年的喜悅氣氛。 2、發(fā)展幼兒的動手能力,促進小肌肉動作的提高。 活動準備:多媒體各種燈籠圖片。彩泥,教師范例,泥工板。 活動過...
2024-12-04 22:37
【總結】燈籠吳伯簫說“燈籠”導入中國的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩。起源于2022多年前的西漢時期。從種類上有:宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分,有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等,除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。元宵節(jié)賞燈始于漢代,盛極于唐朝。據(jù)史
2025-08-15 22:35
【總結】燈籠泡的花語有什么含義 燈籠泡是一種草本植物結的果實,夏季開花,果時萼增大如燈籠狀,圓卵形或近圓形,秋后成熟時外面那個皮是黃或暗色的,味酸甜,微苦。那你知道它的花語嗎?下面由我給大家?guī)淼臒?..
2025-04-02 05:13
【總結】《燈籠》優(yōu)質(zhì)教學課件 《燈籠》優(yōu)質(zhì)教學課件1 在平時的活動中,孩子們對于折紙的興趣也比較大,能夠認真折紙,但是對于看圖示折紙還存在一定的難度。動手能力較弱的孩子他們的靈活度不夠,還有待...
2024-12-06 01:18
【總結】火把節(jié)教案 火把節(jié)教案篇1教學目標 1、認識和學會本課生字新詞,積累激情四溢等詞語。 2、理解課文內(nèi)容,想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場面,了解彝家火把節(jié)的來歷。 3、正確...
2024-12-07 00:54
【總結】第一篇:彝族火把節(jié)的故事 彝族火把節(jié)的故事 篇一:論彝族火把節(jié)的意義 論彝族火把節(jié)的社會意義 摘要:各民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義,來源于絢麗多彩節(jié)日背后濃郁的人文精神,及其深層凝聚和高度濃縮的文化...
2024-11-16 22:17
【總結】第一篇:彝族火把節(jié)的傳說 彝族火把節(jié)的傳說 統(tǒng)治天地萬物的天神“恩體古孜”年派他的兒子大力神“斯熱阿比”率天兵到人間征收苛捐雜稅。把好端端的人間被攪得民不聊生。智慧超人,英勇無畏的彝族英雄“黑體拉...
【總結】第一篇:彝族火把節(jié)的資料 彝族火把節(jié)的資料 火把節(jié)的由來雖有多種說法,但其本源當與火的自然崇拜有最直接的關系,它的目的是期望用火驅(qū)蟲除害,保護莊稼生長?;鸢压?jié)在涼山彝語中稱為“都則”即“祭火”的意...
【總結】 火把節(jié)的傳說 每年農(nóng)歷六月二十四,是彝族人民傳統(tǒng)的節(jié)日———火把節(jié)。 當夜幕降臨,從石林到疊水,從圭山到長湖,數(shù)不清的火把映紅了夜空,映紅了人們的笑臉,激情的歌聲與雄渾的大三弦聲交織在一起,山寨...
2025-01-17 05:16
【總結】第一篇:彝族火把節(jié)的來歷 彝族火把節(jié)的來歷火是人類最早掌握和使用的第一種自然力?;饘σ妥尻P系極大特別是居住在高寒山區(qū)的彝族一年四季要生火取暖吃在火邊睡在火邊家中火塘常年不熄被稱之為萬年火?;鸢压?jié)是全...
2024-11-16 06:59
【總結】第一篇:火把節(jié)的民族傳說 民族傳說 納西族 天神子勞阿普嫉妒人間的幸福生活,派一位年老的天將到人間,要他把人間燒成一片火海。老天將來到人間,看到一個漢子將年紀稍大的孩子背在身上,年小的孩子反倒牽...
2024-11-16 22:52
【總結】4燈籠吳伯蕭一、新課引入觀看燈籠,在如今人們癿心中,只是孩童癿玩具和節(jié)日喜慶癿象征;但在電燈尚未出現(xiàn)和普及癿時代,卻是人們生活癿必需品,它承載著厚重癿文化內(nèi)涵。今天就讓我們一起走迚吳伯蕭癿《燈籠》,看燈籠給作者留下了哪些難忘癿記憶。觀看抗戓疫情視頻,體會家國情懷。二、
2025-08-16 00:35