【總結】守株待兔【教材分析】 《守株待兔》一文是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊第27課《寓言兩則》中的第二則寓言。《守株待兔》講的是古時候一個種田人,偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔,從此他丟下鋤頭,整天守在樹樁旁邊等著,結果再也沒有得到野兔,地也荒了。通過學習要讓學生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情,看成是會不斷發(fā)生的事情,對意外的收獲不要存有僥幸心理。【教學目標】知識與能力
2025-05-12 03:53
【總結】第一篇:公開課教學設計 公開課教學設計 學前數(shù)學《區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)》余灣小學趙麗 設計意圖:區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)是大班初期幼兒的基本要求,傳統(tǒng)的教學方法往往是采用集體教學的方法,將兩個兩...
2025-10-05 01:45
【總結】第一篇:公開課聽課心得 公開課聽課心得 在公開課中,我聽了多位老師的課,老師們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,顯示了自已獨有的風采,形成了獨特的教學風格。讓我耳目一新、受益匪淺。為了更好的提高教學水平,現(xiàn)將我...
2025-10-20 01:49
【總結】第一篇:淺談怎樣上好語文公開課 淺談怎樣上好語文公開課 語文公開課是語文教學活動中為了展示語文教學過程的細化的一種教學示范課,它比之平時的語文課課堂教學要求的更嚴謹,更細膩,更充分的多。結合教學實...
2025-11-07 22:49
【總結】第一篇:公開課教學設計及反思公開課《三只猴子》教學設計 公開課《三只猴子》教學設計 設計意圖: 針對大班幼兒年齡特點,借助圖譜,圖詞結合,引導幼兒理解記憶歌詞并以游戲的形式始終貫穿教學,引導幼兒...
2025-10-16 16:03
【總結】 《教學公開課研討》心得體會 XX縣區(qū)博厚鎮(zhèn)馬裊學校林春姑xxxx-11-15 通過這一次公開課研討,我獲得了不少的收獲,從中又學到了很多的知識,我作為一名年輕教師,公開課對我來說又是一次提升的...
2025-09-18 09:56
【總結】......《汽車發(fā)動機》公開課教案(1課時)【授課時間】:2014年10月14日【授課班級】:14汽修2【授課教師】:XXX【課題名稱】:認識發(fā)動機機體組的構造【教學目標】:知識目標:掌握機體組各部件名稱、作用和結
2025-04-17 02:56
【總結】......《定風波》授課人:黃琳程授課內(nèi)容:14級語文基礎模塊第四單元古典詩文誦讀第15課《定風波》授課班級:14級會計3班授課時間:2015年12月31日上午
2025-04-17 00:33
【總結】12“番茄太陽”(第二課時)教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、以點連線帶面,品讀課文重點語句,感受明明笑中的樂觀,話中的愛心。3、借助課文具體的語言材料,體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象,感悟明明美好童心對“我”的感染。4、在讀中感悟明明的笑,懂得用樂觀與愛心溫暖自己,溫暖他人。教學重點:51、以點連線帶面,
2025-04-25 12:54
【總結】《白公鵝》公開課教學設計 《白公鵝》公開課教學設計1 教學目標: 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、了解作者筆下動物的特點,體會作者的思想感情。 3、能與前篇課...
2024-12-03 02:56
【總結】《江雪》教學設計一、創(chuàng)設情境,導入新課。同學們,蕭蕭寒風,伴著無盡的落葉,冬天悄悄的來到我們身邊。古往今來,文人墨客留下了許多描寫冬天的佳作,讓我們回憶學過的古詩中,哪些是和冬天有關的?誰愿意和我們分享一下。(配樂)找生背。絕句【唐】杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白露上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知
2025-04-16 23:24
【總結】......《光和影》教學設計水徑小學江妙珍教學目標科學概念1、學生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標準:正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的角度
2025-04-16 23:04
【總結】朱自清《背影》公開課教學設計 朱自清《背影》公開課教學設計篇1 【教學要求】 1、了解作者以及相關知識點。 2、掌握文中關于父親背影的描寫,體會父子之間的感情。 【教...
2024-12-07 00:29
【總結】英語公開課優(yōu)化教學設計 英語公開課優(yōu)化教學設計1 教學目標 、說、認讀單詞“favourite”和“food”。 。 “Let’stry”部分的聽力任務。 教學...
2024-12-04 22:51
【總結】公開課《海燕》教學設計范文 公開課《海燕》教學設計1 這是我認真聽完黎皓老師的一節(jié)公開課后,我認為“這篇課文我從讀書到現(xiàn)在教書,不知道學過、講過多少遍,可唯獨沒有想到還有這樣的教法,還...
2024-12-06 05:26