新人教版五年級上冊數(shù)學全冊教案文案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 標使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。 教學重點小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法?！ 〗虒W難點確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法?！ 〗叹邷蕚浞糯蟮膹土曨}表格一張(投影)?！ 〗虒W過程一、引入嘗試： 孩子們喜歡放風箏嗎?今天我就帶領大家一塊去買風箏?！ ⌒?shù)乘以整數(shù)的意義及算理。出示例1的圖片，引導學生理解題意，得出： ?、爬?：，買3個風箏多少元?(讓學生獨立試著算一算) (2)匯報結果：誰來匯報你的結果?你是怎樣想的?(板書學生的匯報。) 用加法計算：++==3元5角 3元3=9元5角3=15角9元+15角= 用乘法計算：3=,重點研究第三種算法及算理。 ?、抢斫庖饬x。3計算?3表示什么? (.) (4)初步理解算理。怎樣算的? 33 縮小到它的1/10 (5)買5個要多少元呢?會用這種方法算嗎? 小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法?！ ?5你們會算嗎?(生試算，指名板演。) ?、派阃旰?，小組討論計算過程?！ “鍟骸 ? (2)強調依照整數(shù)乘法用豎式計算?！ ?3)示范： 55 縮小到它的1/100 (4)5，剛才是怎樣進行計算的? 使學生得出：，積也隨著擴大了100倍，要求原來的積，就把乘出來的積360再縮小100倍。(提示:小數(shù)末尾的0可以去掉) (5)專項練習 ?、傧旅娓鲾?shù)去掉小數(shù)點有什么變化? ?、诎?53縮小10倍是多少?縮小100倍呢?1000倍呢? ?、叟袛唷 ? (6)小結小數(shù)乘整數(shù)計算方法 計算74257 觀察這2組題，想想與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?怎樣計算小數(shù)乘以整數(shù)? ①先把小數(shù)擴大成整數(shù)。②按整數(shù)乘法的法則算出積?！ 、墼倏幢怀藬?shù)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。 l專項練習練習一4 二、運用 填空。 ()() 3322 ()135()148 做一做書p2 三、體驗： (1)今天我們學習了什么?(板書課題)(2)小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法是什么? 四、作業(yè)：練習一3個人修改 口算： 7030 45100 10 1000 10 100 注意：如果積的末尾有0，要先點上積的小數(shù)點，再把小數(shù)末尾的“0”去掉?！ “鍟O計：小數(shù)乘整數(shù)1 33 例2 55 縮小到它的1/100 教后反思：學生基本能理解小數(shù)乘法的算理，但是在計算完后小數(shù)點經(jīng)常點
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