小學(xué)三年級語文愛迪生孵小雞教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭，又過了一個鐘頭，愛迪生一直保持著一個姿勢，一動也不動地蹲著。那么長的時間愛迪生會有怎樣的反應(yīng)？ 一個鐘頭過去了，他_______________。 又一個鐘頭過去了，他_________________?！ 。?）從學(xué)著母雞孵小雞還看出了愛迪生是個敢于實踐的孩子。（板書：勇實踐）讓我們再來讀一讀這段文字。引讀“過了一個鐘頭……” ?。?）愛迪生孵了這么久，他孵出小雞了嗎？為什么？ （6）父親說他傻，他究竟傻不傻？ 四、了解成就體會精神 同學(xué)們說得真好，（指著板書）一個善于觀察、勤于思考、敢于實踐的孩子怎么會是傻孩子呢？正是因為從小有了這股子鉆勁，愛迪生才會成為一名舉世聞名的發(fā)明家。 讓我們來看看愛迪生一生的成就吧?！ 〕鍪荆骸 ?5歲辦報社、發(fā)明“電報機(jī)”、開設(shè)電信局 ?。òl(fā)明）32歲發(fā)明“白熾燈” 84歲與世長辭，一生正式登記的發(fā)明共有1328項 人們都夸愛迪生是個天才！而這位天才卻說：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的血汗?！保ǔ鍪荆 煟和瑢W(xué)們。你們現(xiàn)在也只有9歲，只要你們熱愛生活，用一雙智慧的眼睛去觀察這個世界，用一顆熾熱的心去感受這個世界，你們也會體驗到探索的樂趣，那樣成功也會離你們越來越近。 《愛迪生孵小雞》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課生字，理解“孵”等詞的意思?！ 〕醪浇⒍温涓拍?，了解先概括后具體的寫法。 通過學(xué)習(xí)愛迪生小時候孵小雞的故事，感受他愛提問愛動腦勇實踐的品質(zhì)，知道這與他今后的成就有著密不可分的關(guān)系。了解偉人成長的歷程及其杰出貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生勇于探究的精神?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入課題抓住課文主旨 師：同學(xué)們，在第四單元導(dǎo)學(xué)中，我們認(rèn)識了六個名人，其中有兩個科學(xué)家，還記得嗎？他們是：愛迪生牛頓； 請你回憶回憶挑其中一位用一句話介紹他對人類的貢獻(xiàn)?！ 〗翌}質(zhì)疑 今天我們先來認(rèn)識其中的一位科學(xué)家——愛迪生，（板書：愛迪生）、學(xué)習(xí)愛迪生這位大發(fā)明家小時候的故事；了解他小時候是個怎樣的孩子，感受這與他今后的巨大成就有什么關(guān)系?！ ☆A(yù)習(xí)了課文，我們對課文內(nèi)容有了初步的了解，你們知道，課題中的哪幾個字告訴我們課文的主要內(nèi)容？板書：孵小雞 孵小雞是愛迪生小時候干的一件事，也是課文寫的主要內(nèi)容?！ ∫黄鸢颜n題讀一讀?！ 胺酢笔且粋€生字，我們一起來寫一寫：注意“卵”里面的兩點都是一向的?！ 铩胺酢笔鞘裁匆馑寄?？預(yù)習(xí)時查過字典的，說說看？ （鳥類伏在卵上，用體溫使卵內(nèi)的胚胎發(fā)育成雛鳥。） ★看到這個題目你一定會冒出問題，什么問題嗎？ ?。ò鍟簽槭裁?？怎么樣？結(jié)果？）
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