數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案文案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓學(xué)生自己探究、感悟，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的形成過(guò)程。再引導(dǎo)學(xué)生提煉信息，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，使學(xué)生感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，經(jīng)歷運(yùn)用乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力，解決生活中實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力?！ 〗谭ǎ骸 ∵w移法，觀察討論、比較分析法。 學(xué)法： 自主探究學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 能較熟練地用9的乘法口訣正確求商?！ ∵\(yùn)用已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)自主探究“用9的乘法口訣求商”的一般方法?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)流程： 一、以舊引新，激發(fā)學(xué)生興趣?！ ?。 二七（）六九（?。 。ǎ┌宋迨×耍ǎ 。ǎ┌巳啪牛ā。 。ǎ┚潘氖澹ǎ┢叨弧 ??！ 。保?47。６＝（）３６247。６＝（） ３０247。５＝（）２４247。６＝（） １８247。６＝（）８247。２＝（） ?。?47。１＝（）?。保?47。４＝（） 師：你們用的是什么方法求商的？ 生:想乘法口訣。算除法想乘法,口訣缺幾商是幾?！ 〕龜?shù)是幾就想幾的乘法口訣。除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾。 師:看來(lái)同學(xué)們基本掌握了用“算除法想乘法,口訣缺幾商是幾”這些方法來(lái)求商。這節(jié)課我們就用這種方法,一起學(xué)習(xí)用9的乘法口訣求商,你們有信心學(xué)會(huì)嗎?（板書(shū)課題） 二、創(chuàng)設(shè)情境，合作探究新知?！ 。和瑢W(xué)們知道屬于你們的節(jié)日嗎？ 生：（六月一日兒童節(jié)） 師：為了慶祝六一兒童節(jié)，小朋友正在布置他們的教室呢，同學(xué)們，我們一起去看看吧！ 課件出示情境圖 ，收集信息 提問(wèn)：圖中的小朋友在干什么？（他們有的在做彩旗，有的在做五角星，還有的在準(zhǔn)備愛(ài)心氣球。） 通過(guò)觀察，你獲得了什么數(shù)學(xué)信息？（指名回答） ?。ㄉ旱谝唤M做了56面彩旗，要掛成8行?！ ∩旱诙M做了49顆五角星，分給7個(gè)小組。 生：第三組帶來(lái)27個(gè)愛(ài)心球，每9個(gè)擺一行。） ，提出問(wèn)題 師：根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你想提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ ?。ㄏ茸寣W(xué)生想一想，再同桌互相說(shuō)一說(shuō)） 指名匯報(bào)問(wèn)題，教師板書(shū)“平均每行幾面？”“平均每組幾個(gè)？”“可以擺幾行？” 三、合作交流，探索新知 247。8的口算方法。（從主題圖中點(diǎn)取出例1） ?。?）請(qǐng)一人讀題，提問(wèn)：56247。8＝？怎么解答列式？你能不能獨(dú)立試著做做？（學(xué)生獨(dú)立試算，并和同桌說(shuō)說(shuō)是怎么算的？） ?。ǎ玻┲该麉R報(bào)（鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出不同的方法） ?。ǎ常﹩?wèn)：“用哪種方法最簡(jiǎn)便？（用乘法口訣求商） 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：求56247。8的商，想（ ）乘八得五十六，用乘法口訣想，就是（?。┌宋迨?yàn)槠甙宋迨?，所?6247。8的商是７?！ 煟何覀兤綍r(shí)在解決問(wèn)題的時(shí)候列玩算式要在后面寫(xiě)上什么？（單位）一起說(shuō)這道題的單位是什么？（面）今天我們要探究學(xué)習(xí)的是除法算式求商的方法，所以它的單位同學(xué)們?cè)诳陬^上說(shuō)出來(lái)就可以了。下面的題目也一樣，清楚了嗎？ ２.（１）師：這56面小旗，要是掛成7行，平均每行幾面？ 怎么列式？ 列出算式：56247。7＝ ，能用乘法口訣求出這個(gè)算式的商嗎？ 讓學(xué)生獨(dú)立試算?！ 。ǎ玻┙涣鳎赫f(shuō)說(shuō)你是怎么算出來(lái)的？ 247。8和 56247。7兩個(gè)算式的聯(lián)系?！ 。ㄗ寣W(xué)生明白，用一句口訣可以列出兩個(gè)除法算式） 。 ?。ǎ保┠猩坏?，女生一道。教師巡視?！ 。ǎ玻┱f(shuō)說(shuō)你是如何求出商的？ ?。河?的乘法口訣求商的一般方法：除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾。我們把求商的方法編成了一首兒歌。(課件:乘法口訣求商歌:算除法想乘法,口訣缺幾商是幾。)一起讀讀?！ ∪?、反饋練習(xí)（課件出示） 選擇題：用“七九六十三”這句口訣求商的算式是: A、7+9B、79C、36247。9D、63247。7 請(qǐng)大家完成書(shū)上49頁(yè)做一做的習(xí)題?！ ?學(xué)生匯報(bào)) 師:通過(guò)這一組習(xí)題,你們又發(fā)現(xiàn)了什么呢? 生:我發(fā)現(xiàn),乘法算式里的積,在除法里做被除數(shù)?！ ∩?乘法算式里的因數(shù)在除法里做除數(shù)和商?！ ∩?這3個(gè)算式可以
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