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正文內(nèi)容

大班音樂小蝌蚪找媽媽教案(編輯修改稿)

2024-12-06 22:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 地表述畫面內(nèi)容,并鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地表演故事?! 《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備:  故事錄音帶、課件、圖片  三、活動(dòng)過程:  (一)、猜謎語,引出課題?! 。航裉炖罾蠋熃o你們帶來了一個(gè)有趣的謎語,我想請(qǐng)聰明的小朋友們來猜一猜、看看那謎底到底是什么?大大的腦袋,黑黝黝,細(xì)細(xì)的尾巴水中游!”  幼:小蝌蚪?! ?.(出示小蝌蚪的圖片)  師:這就是小蝌蚪、它有著大大的腦袋,黑黑的身體,還有一條小尾巴?! 煟盒◎蝌揭怀錾?,還沒睜眼睛時(shí),它的媽媽就出去了,所以啊,它們并不知道它們的媽媽是誰。有一天,岸上來了兩只小雞。它們說說話就變成了好朋友,母雞媽媽來找小雞了。小蝌蚪們看見了就想起了自己的媽媽,但是小蝌蚪們不知道自己的媽媽張什么樣?所以啊?他們想了個(gè)辦法,發(fā)出了一張尋人啟事,讓我們來看看尋人啟事上寫著什么,上賣弄寫著:我是小蝌蚪,我非常想念我的媽媽,可我不知道我的媽媽是誰?它在哪兒?我聽說大四班的小朋友是最聰明的,請(qǐng)你們幫我一起找找媽媽吧,你們?cè)敢鈳瓦@個(gè)忙嗎?  幼:愿意!  師:恩,你們都是有愛心的好孩子呀!那讓我們一起來幫小蝌蚪找媽媽吧!  (二)、教師分段說故事,師幼互動(dòng),幼幼互動(dòng)。,師幼表演  師:小蝌蚪在找媽媽的路上碰到了誰呢?  師:小蝌蚪們是怎么問蝦公公的?蝦公公又是怎么回答的?(兩個(gè)問題連在一起問)幼:請(qǐng)問我們的媽媽在哪里!你們的媽媽有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大。好孩子到前面去吧!師:恩、__x小朋友說的真棒!那么下面我想請(qǐng)位小朋友們來扮演一下小蝌蚪的角色,我來扮演蝦公公。  師:經(jīng)過蝦公公的提示后,小蝌蚪又繼續(xù)往前游。在下面的過程中它們找到媽媽了嗎?讓我們一起陪小蝌蚪們找找!  ,講述第二段故事,幼幼表演  師:這是誰啊?  師:哦!這是一條大魚!大魚有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大,小蝌蚪們看見把它當(dāng)成了媽媽,就迎上去叫:‘‘媽媽.......  師:大魚是小蝌蚪的媽媽嗎?幼:不是?! 煟憾?,那它們?yōu)槭裁磿?huì)把大魚當(dāng)成媽媽?為什么會(huì)認(rèn)錯(cuò)?  幼:因?yàn)槲r公公說它們的媽媽有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大,大魚正好也是這樣的。所以認(rèn)錯(cuò)了媽媽。師:恩,因?yàn)榇篝~也有這樣的特征。小蝌蚪們叫了大魚媽媽以后,大魚媽媽對(duì)小蝌蚪說了什么?小蝌蚪又是怎么說的?  幼:我不是你們的媽媽,你們的媽媽只有四條腿…小蝌蚪很有禮貌的說了聲謝謝!師:恩,你說的真棒!下面我想請(qǐng)小朋友們來扮演小蝌蚪們,一位小朋友扮演大魚媽媽?! 煟憾?,小朋友們表演的真棒!可是啊!小蝌蚪們還是沒有找到媽媽,讓我們?cè)谝黄饚退鼈冋艺?游啊游,游啊游,這次小蝌蚪們看到了誰呢?  ,幼兒猜故事情節(jié),教師講述故事,全體表演?! 煟哼@是誰啊?  幼:螃蟹?! 煟耗悄銈儊聿乱徊滦◎蝌娇吹襟π泛?,會(huì)對(duì)螃蟹說些什么?螃蟹又會(huì)怎么回答小蝌蚪?  幼:叫螃蟹媽媽。螃蟹說我不是你們的媽媽…  師:恩,讓我們來聽一聽故事里是不是這樣講的?! 煟汗?,蝌蚪看到螃蟹就叫螃蟹“媽媽、媽媽”。你們真聰明!然后螃蟹是怎么回答小蝌蚪的啊?幼:我不是你們的媽媽。你們的媽媽只有四條腿。好孩子,到前面去找吧!師:哦!小蝌蚪又認(rèn)錯(cuò)媽媽了,誰能來說一說小蝌蚪為什么會(huì)認(rèn)錯(cuò)媽媽的?幼:因?yàn)轸~媽媽說過它們的媽媽肚皮是白色的,而螃蟹媽媽的肚皮就
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