小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的品德與生活的教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間照顧。小剛是在承擔(dān)家庭責(zé)任。今天我們就來(lái)探究一下，我們?nèi)绾螢榧彝プ鲐暙I(xiàn)，承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題。 (二)講授新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:我的家庭貢獻(xiàn) 活動(dòng)與探究一:想一想，說(shuō)一說(shuō) (1)生閱讀教材第42頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你有沒(méi)有對(duì)家庭做過(guò)貢獻(xiàn)? ☆你對(duì)作貢獻(xiàn)保持什么態(tài)度? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享?！ ?4)師小結(jié):家庭中的每位成員都很重要。家庭的幸福需要每位成員做出貢獻(xiàn)。作為孩子，我們也要對(duì)家庭有所貢獻(xiàn)?！ 』顒?dòng)與探究二:看一看，想一想 (1)生閱讀教材第43頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你身邊有個(gè)類似的事情嗎? ☆你認(rèn)為哪些事情屬于家庭之間相互陪伴? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享?！ ?4)師小結(jié):家庭中的每個(gè)成員都是不可缺少的。家庭成員之間的相互陪伴，相互支持，相互關(guān)心，就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)?！ 』顒?dòng)與探究三:說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě) (1)生閱讀教材第44頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你對(duì)家庭做過(guò)哪些貢獻(xiàn)? ☆為家庭中央貢獻(xiàn)和你的心情怎么樣? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié):作為家庭的一員，盡管我們的能力有限。但是也可以為家庭事務(wù)出主意，用我們的創(chuàng)意和勞動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)吧。 活動(dòng)與探究四:演一演 (1)生閱讀教材第45頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你認(rèn)為上述方法怎么樣? ☆你還能想到什么樣的妙計(jì)? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié):孩子是維持家庭親情的紐帶?！ 〉诙n時(shí) (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (二)講授新課?！ ∧繕?biāo)導(dǎo)學(xué)二:我也有責(zé)任 活動(dòng)與探究一:想一想，看一看 (1)生閱讀教材第46頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你對(duì)上述情形的看法是什么? ☆如果出現(xiàn)了上述情況，你會(huì)怎么辦? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享?！ ?4)師小結(jié):家是一個(gè)特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有像我們這樣的小孩。在家庭中大人要盡的責(zé)任，我們年紀(jì)雖小，但也要盡到自己的責(zé)任 活動(dòng)與探究二:閱讀第47面的閱讀角 (1)生閱讀教材第47頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你對(duì)上述材料有何看法? ☆假如你是文中的主人公，你會(huì)怎么辦? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。 (4)師小結(jié):家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持到底的責(zé)任?！ 』顒?dòng)與探究三:看一看 (1)生閱讀教材第47面閱讀角和活動(dòng)圓 (2)小組合作，探究問(wèn)題： ☆你認(rèn)為上面事列對(duì)你有用嗎? ☆你認(rèn)為自己具備這種精神嗎?
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