四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)教案文案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括等能力?！ ◇w驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，感受數(shù)學(xué)的重要作用。在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)、區(qū)分線段、射線與直線?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解直線與射線的含義?！ 〗虒W(xué)用具：實(shí)物展示臺(tái) 教學(xué)過程： (一)創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課 (二)小組合作，深入探究 認(rèn)識(shí)線段 (1)建立線段的數(shù)學(xué)模型，認(rèn)識(shí)端點(diǎn) (3)畫線段 師：請(qǐng)你在練習(xí)本上畫出1條線段，師巡視指畫法不同的學(xué)生畫在黑板上，同位互相看一看畫的線段，反饋出線的問題。如：畫彎，沒點(diǎn)兩個(gè)端點(diǎn)，畫的方向等?！ ∽穯枺耗阏J(rèn)為誰畫的對(duì)?為什么?不加兩個(gè)端點(diǎn)行嗎?兩個(gè)端點(diǎn)的作用是什么?你認(rèn)為畫線段時(shí)要注意哪幾點(diǎn)? 強(qiáng)調(diào)線段的方向可以自由調(diào)整?！ ?4)讀線段 師：誰能幫老師給黑板上的這條線段起個(gè)名字?怎么讀呢? 根據(jù)學(xué)生的回答給兩個(gè)端點(diǎn)命名，給線段命名，生讀，師板書：讀作：線段AB(或BA)指出有兩種讀法?！ ?qiáng)調(diào)：讀線段時(shí)可以從任意一個(gè)端點(diǎn)讀起?！ ?5)找線段 師：其實(shí)在我們的身邊有很多條線段，請(qǐng)你找出1條線段，用手指出它的兩個(gè)端點(diǎn)，與同桌說一說?！ ⊥换?dòng)，指2個(gè)生匯報(bào)?！ ≌J(rèn)識(shí)射線?！ ?1)建立射線的數(shù)學(xué)模型 課件演示手電筒的燈泡發(fā)射出一束光線，問：你看到了什么? (2)畫、讀射線 師：射線有什么特點(diǎn)?怎么畫?怎么讀呢?請(qǐng)你先思考再動(dòng)手試一試，完成后和同桌交流?！ 熝惨暟l(fā)現(xiàn)問題，讓一組同桌到黑板上板演?！ 煟簞偛拍阍诋嬌渚€時(shí)遇到了哪些困惑?又是怎樣解決?讀射線呢? 引導(dǎo)學(xué)生在辯論中明確：要先畫一個(gè)端點(diǎn)，然后沿著任意一個(gè)方向畫一條直直的線，指出：由于射線無限長(zhǎng)我們只需要畫出線的一部分就可以了。為了方便讀，要把射線的端點(diǎn)用大寫字母“A”表示，再在射線上任取一個(gè)點(diǎn)用“B”表示，但是不能取在兩端，讀作：射線AB，不能讀射線BA，讀射線時(shí)要從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法?！ ?3)尋找射線 師：想一想，在生活中見到過哪些物體發(fā)出的射線? 引導(dǎo)學(xué)生說出：激光、探照燈、紅外線、太陽、燈泡等?！ 煟簞e忘了恩澤地球上萬物生靈的太陽發(fā)出的光線也是射線?！ ≌J(rèn)識(shí)直線 (1)建立直線的數(shù)學(xué)模型 (2)畫、讀直線 師：直線又有什么特點(diǎn)?怎么畫?怎么讀呢?請(qǐng)你先思考再動(dòng)手試一試，完成后在四人小組內(nèi)交流?！ 熝惨暟l(fā)現(xiàn)問題，讓一個(gè)四人小組到黑板上板演。 師：誰有不同的想法?追問：點(diǎn)A、點(diǎn)B是直線的端點(diǎn)嗎?為什么? 引導(dǎo)學(xué)生在辯論中明確：由于直線無限長(zhǎng)我們只需要畫出線的一部分就可以了。為了方便讀，要在直線上任意取兩個(gè)點(diǎn)用A、B表示，但是不能取在兩端，讀作：直線AB(或BA)，讀直線時(shí)從哪一端讀起都可以，有兩種讀法?！ ?4)找直線 師：實(shí)際上在生活中根本不存在真正的直線，比如當(dāng)一條筆直的馬路一眼望不到頭向兩端直直的無限延伸時(shí)才可以把它近似的看作一條直線。想一想，生活中還有類似的例子嗎? 生舉例如：高壓線、鐵路、高速公路等?！ ?三)實(shí)踐活動(dòng)，歸納特征 比較三線的區(qū)別與聯(lián)系： 師：今天我們認(rèn)識(shí)了三種線，請(qǐng)你認(rèn)真觀察它們有哪些相同的地方或不同的地方? 指生說其余同學(xué)補(bǔ)充?！ ≈赋觯嚎磥砣N線既有區(qū)別又有聯(lián)系。 課件演示：直線向兩端無限延伸。在直線上截取1條線段。一條線段去掉1個(gè)端點(diǎn)向一端無限延伸，就可以得到一條射線。線段、射線也是直線的一部分。 (四)綜合運(yùn)用，感知提升 師：今天我們認(rèn)識(shí)了直線、射線、線段3位好朋友，下面讓我們和它們一起來玩玩闖關(guān)游戲，好嗎? 第一關(guān)：猜謎語，打一線的名稱。 有始有終(線段) 無始無終(直線)
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