小學(xué)三年級語文春天的小雨滴滴滴原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思想感情。背誦自己喜歡的語句?！ 〗虒W(xué)重點： 課文的26自然段，感受春雨的聲音美。 教學(xué)難點： 理解重點詞語，體會句子所表達的情感。如：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響？” 課文的89自然段，感受春雨的精神美?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 聲像資料、文字投影片 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本冊教材的開篇之作。它和春天、和小雨有關(guān)，讓濃濃的春意吹進我們的教室，讓甘甜的雨露滋潤我們的心田吧！齊讀課題。 ?。ㄒ唬⑦M一步理解課題： 課題中一連用了三個“滴”字，春天的小雨給你什么感覺呢？該怎么讀題呢？注意節(jié)奏和停頓，再次讀題?！ 。ǘ┗貞浾n文主要內(nèi)容。這場雨已經(jīng)下了很久了，我們和作者一起沐浴在春雨中去走一走，聽一聽，看一看吧。同學(xué)們讀一讀課文，說說你聽到了什么？看到了什么？ 二、學(xué)習(xí)課文，交流感受，并練習(xí)有感情地朗讀課文?！ 。ㄒ唬w會描寫春雨聲音美的內(nèi)容?！ 』貞浤男┳匀欢螌懥擞甑穆曇?？這幾個自然段都寫雨的聲音，聽雨的地點有什么不同？ “屋前聽雨”引導(dǎo)學(xué)生重點關(guān)注春雨發(fā)出了不同的聲音，理解同樣是從天而落的雨，為什么會發(fā)出不一樣的聲響？ （1）指名朗讀，其他同學(xué)說說聽到了什么？ ?。?）捕捉表示聲音的詞，體會小雨滴發(fā)出聲音的不同?！ 。?）理解同樣是從天而落的雨，為什么會發(fā)出不一樣的聲響？ ?。?）抓住“推、擠”感受小雨滴的歡快，體會作者用詞的準(zhǔn)確并練習(xí)有感情地朗讀?！ 傲种新犛辍奔由罡惺苈曇裘溃鉀Q難點?！ 〕?
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