【總結】思想品德課課程教學建議福建省2004年基礎教育課程改革思想品德課程培訓班講話稿福建省教研室劉文川2004年5月22日思想品德課課程教學建議福建省教研室劉文川新實施的初中思想品德課程,與原來的初中思想政治課相比,有著許多重要的變化,如何更好地把握課程標準,實施課程教學,提高教育教學質量?《思想品德課程標準》中
2024-08-13 16:28
【總結】《思想品德課程標準》試題一、選擇題:(每小題2分)健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。(C)B.思維能力2.《思想品德課程標準》制定的根據是(
2025-01-09 19:39
【總結】初中《思想品德》課程標準解讀思想品德課程標準解讀第一編思想品德課程設計總論一、思想品德課程標準研制的背景二、思想品德課程標準研制的社會調查資料基礎和文件依據三、國外相關課程比較研究 四、關于思想品德課程的性質和理念1.課程的基本性質本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。主要有以下特
2025-07-14 21:44
【總結】初中思想品德課程標準(2014版)初中思想品德課程標準(2014版)來源:本站 點擊數:15099 字體大小:大?中?小第一部分 前?言道德是人自身發(fā)展的需要,也是人類文明進步的重要標志。當今世界,科技進步日新月異,人類面臨的共同問題不斷增多,國際競爭日趨激烈,對人的思想觀念、道德品質和綜合素質提出了新的挑戰(zhàn)和要求。我國社會主義經濟、政治、
2025-07-14 18:37
【總結】 以成長中的學生為出發(fā)點,在學生逐步擴展的生活經驗的基礎上構建教學內容,是新課程標準的理念之一,來看看初中的思想品德教學計劃吧!下面是小編收集整理的初中思想品德教學計劃,歡迎閱讀?! 〕踔兴枷肫返陆虒W計劃篇一 新的學期開始了,感覺肩上的擔子很重,壓力很大,這屆學生,彼此之間非常了解和熟悉,與往屆畢業(yè)生相比,他們有著不小的差距,其一是少有拔尖生,考試成績優(yōu)秀率不高。其二是成績好的男生較
2025-02-07 08:04
【總結】第一篇:思想品德課教學心得體會 思想品德課教學心得體會 思想品德課無論在課程設置的目的還是在課程呈現的形式和內容上,它遵循學生的生活邏輯,從學生的現實生活層面出發(fā)構建學習內容,通過課程的綜合,為小...
2024-10-21 09:10
【總結】 第1頁共4頁 淺談如何上好初中思想品德課淺談如何在思想 品德課中進行道德教育 [關鍵詞]思想品德課道德教育德育功能近年來,隨著改革開 放的深入,市場經濟的逐步建立,教育研究者和工作者對中學...
2024-09-07 04:39
【總結】第一篇:思想品德課德育滲透計劃 思想品德課德育滲透計劃 明光市舊縣中學鄭建 加強中學生思想品德教育,在整個教育體系中占據重要地位,也是實施素質教育的關鍵。根據這樣特點,制定本學期德育工作計劃。 ...
2024-10-06 03:22
【總結】第一篇:思想品德課教學案例 思想品德課教學案例 一、案例背景 《讓生命煥發(fā)光彩》是思想品德七年級人教版第二課珍愛生命的第三框。本節(jié)課對于七年級學生的身心發(fā)展特點來說是很有必要的。初一學生正處于身...
2024-10-06 04:25
【總結】第一篇:小學思想品德課教學論文 小學思想品德課教學論文本人現就如何用素質教育思想指導小學思想品德課的教學改革,談幾點看法: 一、抓情感體驗,促道德內化,提高道德素質 情感體驗是學生對教育情境中有...
2024-10-13 23:17
【總結】第一篇:初中思想品德課教學對策 初中思想品德課課改教學對策 我國正在全面推進基礎教育課程改革,就目前教改看,反映出一個重要問題:不是大家不愿改革,而是不知如何因校而宜、聯(lián)系教學、結合學生、圍繞學科...
2024-10-21 07:42
【總結】第一篇:初中思想品德課教學設計 初中思想品德課教學設計 課程名稱:《共同的愿望》 ——教科版八年級下冊 作者姓名:黃秋雅 單位:江西省上高縣田心中學聯(lián)系電話:***郵箱:huangqiuya...
2024-10-21 07:58
【總結】第一篇:“幼兒園小班思想品德教育計劃”幼兒園工作計劃 幼兒園小班計劃總結是幼兒園教育教學中重要的組成部分,大部分幼兒園在學期結束后都要求寫幼兒園小班計劃總結,許多幼兒教師對如何寫幼兒園小班計劃總結感...
2024-11-09 12:51
【總結】第一篇:思想品德課教學經驗體會 思想品德課教學經驗體會 新課程要求學生具有積極主動的學習態(tài)度,獨立探究獲取知識的能力,養(yǎng)成團結協(xié)作的合作精神以及積極向上的精神風貌。初中思想品德課強調把思想品德教育...
2024-10-29 04:58
【總結】第一篇:思想品德課經驗交流 思想品德課是一門以說理為主的學科,傳統(tǒng)的教學方式注重教師講解,教師上課照本宣科,給學生一種“假、大、空”的感覺,學生對思想品德課往往不太感興趣。那么,怎樣讓學生真正喜歡思...
2024-10-29 04:09