【文章內(nèi)容簡介】 興國戰(zhàn)略？（板書）（6）、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的意義（板書）學(xué)生討論：國家實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。我們中學(xué)生應(yīng)當怎么辦？自主研究例題（教師投影出例題，讓學(xué)生先自主完成后再公布答案）2010年1月11日中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。胡錦濤向獲得2009國家最高科學(xué)技術(shù)獎的谷超豪、孫家棟頒發(fā)獎勵證書。溫家寶代表黨中央、國務(wù)院發(fā)表重要講話。（1）上述材料說明我國在實施什么戰(zhàn)略？（2）說明國家為什么要重獎科技人才？（3）我們青少年學(xué)生應(yīng)怎樣為我國科技的發(fā)展做出貢獻？（四）課堂總結(jié)（學(xué)生進行歸納總結(jié)，教師點撥）本課主要問題：？？六、課后作業(yè)（）A、教育 B科學(xué)技術(shù) C改革開放 D科技創(chuàng)新產(chǎn)和教育創(chuàng)新 （） （）C創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力D人才4.“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”下列選項中有利于少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神的是（）①積極參加社會實踐活動 ②敢于向書本知識挑戰(zhàn) ③積極參加小發(fā)明、小制作活動④記住課本知識A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④5．20世紀末，國民生產(chǎn)總值的增長中，科技進步貢獻率在世紀之初僅為5%—10%，到五六十年代上升到50%，今天已高達60%—80%。這表明（）、發(fā)展科技的功能、帶動、創(chuàng)新生活力的重要動力 ，我國就設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎勵有突出貢獻的科學(xué)家，這一政策體現(xiàn)了：（）①我國正在實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，②我國大力推行、積極鼓勵科技創(chuàng)新③中國共產(chǎn)黨始終代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向 ④“四個尊重”方針A.①②③④ B.②③④ C．①③④ D.①②③ ，就要（）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 ② 放棄學(xué)習(xí)，專心搞發(fā)明創(chuàng)造 ③積極參加各種社會實踐活動 ④ 培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③“十一五”規(guī)劃中，中央把提高自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略擺在經(jīng)濟發(fā)展的突出位置。中國制造業(yè)要完成“從中國制造”到“中國創(chuàng)造”的跨越。而要實現(xiàn)這一跨越，我國必須（）①堅持科教新國戰(zhàn)略 ②走自主創(chuàng)新道路 ③把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ④依靠對外開放A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9..我國是一個人口大國，人口過多過快增長給經(jīng)濟社會帶來了沉重壓力；要“變?nèi)丝趬毫ξ蝗瞬艃?yōu)勢”，我國應(yīng)實施的戰(zhàn)略是（）“三步走”戰(zhàn)略 ：“面對世界科技發(fā)展的大勢，面對日趨激烈的國際競爭，我們只有把握科學(xué)技術(shù)真正置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，真抓實干，急起直追，才能把握先機，贏得發(fā)展的主動權(quán)?！边@是因為（）①當前國際競爭，其實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭 ②科技進步與創(chuàng)新就是增強綜合國力的決定性因素③這是趕超發(fā)達國家的重要因素④科學(xué)技術(shù)是解決中國所有問題的關(guān)鍵A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③二、辨析題堅持經(jīng)經(jīng)濟建設(shè)為中心是實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵。三、.實踐探究題.材料一：目前，我國對外技術(shù)依存度高達50%；美國、日本僅為5%左右；我國設(shè)備投資有60%以上要靠進口。材料二：新中國成立以來特別是改革開放以來，我國取得了一批重大的自主創(chuàng)新成果：“兩彈一星”橫空出世，神舟飛船、超級雜交水稻、探月工程?? 閱讀材料后，回答下列問題：材料一和材料二分別說明了什么？要解決材料一中的問題我國應(yīng)該怎么辦？針對上述材料，我們青少年應(yīng)怎么做？七、教學(xué)后記課堂教學(xué)中，可取之處：一、課堂氛圍民主、和諧，師生情感交流自然、充分。二、關(guān)注時事，滲透時事教學(xué)，注重前后知識的聯(lián)系，激發(fā)了學(xué)生興趣，調(diào)動了學(xué)生積極性。三、追求課堂的有效生成。課堂教學(xué)中存在的不足和有待改進之處是：關(guān)注生活不足，學(xué)生探究學(xué)習(xí)不夠，教師還是講得多。對策：教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的生活體驗，教師要進一步注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究知識的能力。第四篇：初中思想品德課活動式教學(xué)案例初中思想品德課活動式教學(xué)案例一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（可用動畫、故事、聲像資料等）；二、展示目標，總體感知（情感、態(tài)度價值觀目標要放在第一位，目標也可問題化）；三、教學(xué)過程（情境引領(lǐng)，師生互動）圍繞問題組內(nèi)互動；組際展示；師生互動、生生互動；回扣教材，集中目標；識記、勾畫、理解記憶；四、當堂檢測，鞏固目標（選擇、判斷鞏固檢測；遷移應(yīng)用，升華目標）；五、走進生活，升華情感。第十二課花季中的男孩女孩一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。（一）師生問好。（二）故事導(dǎo)入：“一次不歡而散的聯(lián)歡會”的故事：七年級一班元旦晚會上，同學(xué)們唱歌、猜謎、擊鼓傳花……整個教室充滿了熱烈歡樂的氣氛。最后一個節(jié)目是跳集體舞。一下子教室里靜了下來了，歡快而有節(jié)奏的樂曲響了半天，還是男同學(xué)一堆、女同學(xué)一堆站在那里，彼此都不愿意靠近。班長急了，一個勁地動員“大方點”，也無濟于事?！安惶耍　卑嚅L生氣地離開了。一個熱熱鬧鬧的聯(lián)歡會，結(jié)果不歡而散，真使人掃興……說到這里咱同學(xué)有沒有想起什么——（三）聲像提示：大屏幕提示校園集體舞。當時有沒有出現(xiàn)過類似這次不歡而散的聯(lián)歡會的場景呢？這說明了什么問題？青少年應(yīng)怎樣以恰當?shù)姆绞絹肀磉_男女同學(xué)之間的友誼呢？（四）展示課題《蕩起友誼的雙槳》分析：這一環(huán)節(jié)可運用動畫、故事、圖片、聲像資料等創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生興趣。二、展示目標，總體感知情感、態(tài)度、價值觀目標：以良好的心態(tài)、恰當?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。能力目標：明確男女同學(xué)交往中應(yīng)注意的問題，增強與異性同學(xué)交往溝通的能力。知識目標：知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法。蕩起友誼的雙槳，共同渡過青春期。分析：政治學(xué)科跟其它學(xué)科不同，情感、態(tài)