5淺談如何上好初中思想品德課淺談如何在思想品德課中進行道德教育(編輯修改稿)
2024-09-07 04:39 本頁面
【文章內容簡介】 功能，當前應著重從以下幾方面做好工作。 、分層次 ，講實效，注意可行性 以往的德育工作，要求過高、過急，超出了學生可接受的程度，以致欲速則不達，出現(xiàn)了動機與效果的矛盾，愿望與實際的矛盾。我們根據(jù)以往的經驗教訓，一定要把握好可行性，真正從學生的實際出發(fā)，恰如其份地確定不同階段、不同年級、不同群體的德育目標，分清層次要求，腳踏實地，循序漸進，逐步提高。 ，力求知、情、信、意、行統(tǒng)一 “ 愚蠢來自無知 ” ，要實現(xiàn)思想政治課的德育功能，首先要解決好 “ 知 ” 與 “ 不知 ” 的矛盾，使實現(xiàn)德育功能有扎實的思想認識基礎。實 現(xiàn)了 “ 知 ” ，還要解決 “ 信 ” 與 “ 不信 ” 的問題，要把 “ 信 ” 與
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