小學四年級語文課件：一封從南極寄來的信(編輯修改稿)
2024-12-06 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學生想一想要寫的內(nèi)容，同學之間互相交流，然后再寫?！ ?2)學習書信的寫法。教學時，有兩點值得注意： 一是掌握書信的基本格式，書信一般由六部分組成： ?、俜Q呼②問候語③正文④祝愿的語言⑤署名⑥寫信日期 二是要把自己想說的話題一個一個寫清楚，語言要寫得自然、明白。 四、拓展延伸 生交流有關(guān)南極的資料，師補充(課件出示關(guān)于南極洲的有關(guān)資料。) 五、字詞教學 “凌”字要讀“l(fā)ing”，不能讀“l(fā)in”，“菌”字的聲調(diào)是一聲，不要讀為三聲?！ ×?、作業(yè) 繼續(xù)搜集有關(guān)南極的資料，制作一期關(guān)于南極的手抄報?！ 酒啃W四年級語文課件：《一封從南極寄來的信》 教學目標： ?。豪斫庹n文內(nèi)容，了解南極的季節(jié)變化、氣候特點、植物生長等知識，激發(fā)學生探索自然奧秘的興趣。 ?。骸 ?1)正確認讀本課10個生字，了解“極晝、毛骨悚然、苔蘚、殘骸”等詞語的意思，掌握11個要求會寫的生字。 (2)正確、流利的朗讀課文?！ 。簩W習掌握書信的一般格式。 教學重難點： ，掌握11個要求會寫的生字?！ ?，了解南極的季節(jié)變化、氣候特點、植物生長等知識，激發(fā)學生探索自然奧秘的興趣。學習掌握書信的一般格式。 一、談話引入，揭示課題?！ ∧銈兿肴ツ蠘O看一看嗎?(出示課件) 今天就和大家一起去近距離地了解南極?！ 《?、自讀課文，了解內(nèi)容?！ Ｒ螅鹤x準字音，借助字典或聯(lián)系句子理解有
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