人教版四年級(jí)語(yǔ)文課件：紀(jì)昌學(xué)射(編輯修改稿)
2025-04-03 12:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)，可以結(jié)合復(fù)述故事來(lái)逐步提高概括能力；如何結(jié)合具體的寓言故事感悟其中包涵的道理仍是中年段孩子的難點(diǎn)?！ ∵@則寓言故事在二、三段的構(gòu)段方式有共同的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)故事的同時(shí)，應(yīng)盡量把握教材這個(gè)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)并嘗試運(yùn)用。通過(guò)課內(nèi)外拓展感受中華經(jīng)典故事的魅力，接受思想啟迪情感熏陶。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中”等詞語(yǔ)?！ ±斫庵攸c(diǎn)詞句?！ ∧芰δ繕?biāo)： 有感情地朗讀課文，理解寓言的寓意?！ ?fù)述課文。 提出問(wèn)題，發(fā)表自己的想法和看法。情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)昌勤學(xué)苦練基本功的精神。 激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀寓言故事的興趣?！ 窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 整體把握課文內(nèi)容，理解寓言的寓意?！ 〗Y(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)人物品質(zhì)?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、布置搜集紀(jì)昌的資料 【教學(xué)過(guò)程】 ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入，理解“能手” 談“能手”聽(tīng)說(shuō)我們班有很多同學(xué)擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作，還有的擅長(zhǎng)朗讀、寫(xiě)字。你能告訴我你最擅長(zhǎng)什么嗎？ “能手”是什么噢！你是（）能手；一位（）能手……你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的話里有個(gè)什么特點(diǎn)？（板書(shū)：能手）揭題 ?。?）今天，我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一位射箭能手。（板書(shū)：射） ?。?）你認(rèn)為一個(gè)怎樣的人才稱(chēng)得上是射箭能手？ ?。?）我們要認(rèn)識(shí)的這位射箭能手叫——（板書(shū)：紀(jì)昌）（寫(xiě)好紀(jì)后）仔細(xì)看老師“昌”字是怎么寫(xiě)的
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