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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)計劃-5(編輯修改稿)

2024-12-06 22:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。  分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去狀況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的’力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費?! 〈_定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可思考一些社會因素家庭狀況?! W(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點?! ∵m當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能到達,不利于進步。要根據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達的目標(biāo).  明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步”這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上水平?!边@樣就明確了,以后是否到達就能夠檢查了?! 【唧w就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能到達“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?能夠具體化為:每一天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。  三、科學(xué)安排時間  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要透過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目標(biāo)。要貼合“全面、合理、高效”的要求?! ∪嬖诎才艜r間時,既要思考學(xué)習(xí),也要思考休息和娛樂,既要思考課內(nèi)學(xué)習(xí),還要思考課外學(xué)習(xí),還要思考不同學(xué)科的時間搭配?! 『侠硪页雒恳惶鞂W(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)能夠放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針?! ∫惶熘泄┳约喊才诺臅r間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活資料?! ≡谶M行時間安排時,還要注意以下兩點:  要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。  要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。學(xué)習(xí)計劃 篇4  一、指導(dǎo)思想:  為了營造文明的“書香校園”文化氛圍,加強學(xué)校文化建設(shè),配合學(xué)校扎實推進“書香校園”計劃,六(4)班積極開展讀書活動,豐富學(xué)生們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!  二、讀書口號:浸潤書香快樂成長  三、讀書目標(biāo):  讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書
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