賣木雕的少年六年級上冊說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美，對學生進行有效的語感訓練。 采用課件演示法教學。課件演示起著直觀的作用，有助于突破教材的難點 此外，在教學中還運用講讀法、板書法等，多法并舉。分頁標題e 四、說學法指導 對于我們的學生來說，學法的指導和習慣的培養(yǎng)顯得異常的重要，這是走向主體性學習的最根本的途徑。因此，本課十分注重以下兩點： １、在整個教學過程中重視指導學生自讀、自悟。 ２、在教學中，進行一定的拓展練習，促進學生對文本的理解。 五、說教學流程 一、談話導入 首先教師談話導入：小朋友，你曾經(jīng)到過什么地方旅游？引出到非洲南部游覽一番。然后觀看瀑布的視頻片斷，并交流看后的感想。借機引出課題：今天我們學的課文就發(fā)生在這個大瀑布的不遠處，那里有許多出售木雕工藝品的人，下面讓我們來結(jié)識一位賣木雕的少年。讀題，提問。 【本環(huán)節(jié)的設(shè)計，采用課件引入新課，首先課件一開始就抓住了學生的注意力，能讓學生從心底喜歡上文本中的莫西奧圖尼亞大瀑布。讓學生提問，啟發(fā)學生運用多維視角去思考解決問題，拓展學生的思維空間，讓學生參與到課堂教學的全過程，從
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1