【文章內容簡介】 畢露，可是他們肯定不比我距離良好的生活更遠，因為他們和我從生活的不同位置上得到拯救。 萊伯的美好音樂絕沒有浪漫色彩。這個特點十分明顯，十分有意義。 人們讀蘇格拉底的對話時有這樣的感覺：多可怕的時間浪費啊 !這些什么都沒有證明，什么都沒有澄清的論說的意圖何在 ? 我認為彼得示路蔑的故事應如此讀：他叫他的靈魂去找魔王要錢。后來他對此感到后悔，魔王要他用身影作為贖金。然而，彼得示路蔑仍然可以在把靈魂交給魔王和隨同身影與其他人一道犧牲這兩者間進行選擇。 在基督教中，上帝好象對人們說：不要演悲劇，就是說，不要在塵世里扮演天堂和地獄。天堂和地獄是我的事務。 如果施本格勒 這樣說就更好理解：我把不同的文化時代與家庭生活相比較；一個家庭內存在家庭共同點，盡管在不同家庭的成員之間也能找到共同點；家庭共同點與其他共同點在這些、這些方面不同，我的意思是：必須了解比較的對象，即衍生這種看問題方法的對象，否則討論將始終被歪曲。因為不管怎樣，我們將把典型的特征賦予我們如此看待的對象，我們聲稱：“它一定始終是??” 這是因為在表示事物的方式上，我們追求典型的特征。但由于我們混淆了典型和對象，因此發(fā)現(xiàn)我們自己教條地將只有典型才具有的特征賦予了對象。另一方面，如果我們的看法只在個別場合是 正確的話，它就不具有我們所希望的普遍性。典型應該清晰地顯示它的本來面目，這樣它就表現(xiàn)了全部探討的特征，決定了探討的形式。這種探討使典型成為焦點，后者的普遍效力基于它所決定的探討形式的事實之上，而不基于某種聲明之上，這種聲明認為一切真正具有典型特征的事物對于所有被探討的事物都是適用的。 同樣，當人們持夸張的，教條的主張時 ,通常的問題是，究竟什么是真實的 ?或者：它在什么場合是真實的 ? 摘自《純樸者》：技術之謎。 (兩個教授站在一座建設中的橋梁前的照片 )上面?zhèn)鱽砺曇簦骸?La 日 abi— huah— ta9 abi sag39。inaeha drah39。n mer39。n anders um!” —— “親愛的伙伴，這話太令人費解了，誰能靠這種語言去從事如此復雜精確的工作喲 !” 人們一而再、再而三地說哲學確實沒有進步，我們仍然忙于解決希臘人探討過的相同的問題。然而，說這種話的人不懂得哲學為什么不得不如此。原因在于我們的語言沒有變化，它不斷地誘使人們提出同樣的問題。只要繼續(xù)存在與“吃”，“喝”等詞的功能相同的“是”動詞，只要還存在“同一的”、“真的”、“假的”等形容詞，只要我們繼續(xù)講什么時代的河流，遼闊的天空， 等等，大家就將不斷被相同的疑難問題所困惑，凝視著一切無法解釋清楚的事物。 我讀到：“??沒有幾個哲學家比柏拉圖更接近‘實在’???！逼婀值默F(xiàn)象。不可思議，柏拉圖竟能走到如此之遠 !難到我們不能走得更遠 !是因為柏拉圖聰明絕頂嗎 ? 克萊斯特在某處寫道，詩人最愿意做的事是不用語言去傳播思想。 (多么奇怪的表白。 ) 據(jù)說，新宗教往往把舊宗教的神看作魔鬼。不過，這些神事實上可能已經變成了魔鬼。 偉大人物的著作是環(huán)繞我們升起、落下的太陽。一切正待再次升起的偉大著作，它們的時刻來臨了。 門德爾松的最優(yōu)秀樂曲是由阿拉伯風格的音樂組成的。這是我為什么對他的缺乏嚴肅性的作品感到困惑的原因。 在西方文化中，人們始終用不適宜猶太人的標準去衡量他們。許多人清楚地認識到，希臘思想家既不是西方意義上的哲學家，也不是西方意義上的科學家；奧林匹克運動會的參加者不是職業(yè)運動員，與任何西方職業(yè)不相適應。這對于猶太人來說也一樣。如果以我們的 (語言 )作為唯一標準的話，我們就會經常地、不公正地對待他們。因此，他們有時被過高評價，有時又被過低評價。在這方面，施本格勒正確地未把威林格劃為西方哲學家 (思想家 )。 我們所做的一切都不可能得到絕對的、最終的維護。然而，只有參照其他的事物，這才是無疑問的。例如，沒有理由能說明你為什么要如此行動 (或已經行動 )，除非這種行動給你帶來如此的形勢，即不得不再次成為你所接受的目標的形勢。 也許，無法表示的 (我感到神秘，又不能表示的 )是與我所能表示的有意義的東西相對立的背景。 哲學研究 —— 在許多方面與建筑學研究相仿 —— 更是對自我的研究。關于個人的闡釋。關于個人看待事物的方法。 (個人對它們的期望。 ) 一個哲學家輕易地占據(jù)了一個無能的經理的職位。這位經理不去 干自己的工作，僅僅把眼睛盯住雇員們，監(jiān)視他們得體地工作，接替他們的工作，直到有一天發(fā)現(xiàn)自己過分承擔著他人的工作。同時，雇員們面對面地譴責他。 這種觀點已經過時，不再起作用了。 (我曾經聽見萊伯對于音樂思想發(fā)表過相同的意見。 )這正如銀紙一旦弄皺后不能再捋平一樣。我的全部思想幾乎都弄皺了。 我確實靠鋼筆進行思維，因為我的頭腦經常對我的手寫的東西一無所知。 哲學家的行為經常與小孩的行為差不多。小孩在一張紙上胡寫亂涂后問大人：“這是什么 ?” —— 事情經過是這樣的：大人曾幾次給小孩畫圖畫，然后說： “這是一個人”，“這是一幢房子”，等等。后來小孩也涂畫了一些符號，問道：那末這是什么 ? 拉姆齊是一個資產階級思想家。譬如，他想象的目標是清理一些特殊社會的事務。他不去思考國家的本質 —— 至少他不愿意這樣做 —— 而去思考這個國家是如何合理地組織的。該國可能不是唯一的國家，這個思想一方面使他不得安寧，一方面使他厭煩。他想盡快地開始考慮基礎 —— 這個國家的基礎。這是他的擅長之處，并且深深地吸引著他。真正的哲學思想一直在于擾他，直到他將結果 (如果有的話 )扔在一旁、并且宣布它無足輕重時為止。 奇妙的比喻基于 這樣的事實上：甚至最大的望遠鏡都必須帶一個不大于人的眼睛的目鏡。 托爾斯泰：一個事物的意義 (重要性 )在于它是所有人都能理解的東西。 —— 包括真理和謬誤兩個方面。主題之難以理解 —— 如果它是有意義的、重要的東西 —— 不在于在理解它以前特別需要研究深奧的問題，而在于把主題的理解與多數(shù)人想認識的事物這兩者加以區(qū)別。因此，最顯而易見的事物可以變成最難以理解的事物。必須克服的東西是與意志有聯(lián)系的，而不是與智力有聯(lián)系的困難。 觀在的哲學教師為學生選擇食物時不帶有取悅他的胃口的意圖，而帶有改變他的胃口的意圖。 我應該只是一面鏡子，因為我的讀者可以通過這面鏡子看到他的思想的全部缺陷，從而借助這個途徑將思想端正。 語言給所有的人設置了相同的迷宮。這是一個宏大的、布滿迷徑錯途的網狀系統(tǒng)。看見一個接一個的人沿著同一條路走去，我們可以預見他們在哪兒會走上歧路，在哪兒筆直走無需留意拐彎處，等等。我必須做的事是在所有交叉口豎立起路標，幫助人們通過危險地段。 愛丁頓關于“時間的方向”和熵的法則是：假如有一天人們開始走回頭路，時間就會改變方向。當然，你如果愿意的話可以這樣說；但日后你應該清醒地認識到，你沒有 說出比人們已經改變了走路的方向這句話更多的東西。 有的人把人類分成買者和賣者，忘記了買者也是賣者。假如我提醒他注意這一點，他的文法改變了嗎 ? 哥白尼或者達爾文的真正成就不是發(fā)現(xiàn)了一種真實的理論，而是發(fā)現(xiàn)了一種豐富的新觀點。 我相信，歌德真正尋求的不是生理的色彩理論，而是心理的色彩理論。 懺悔必須成為你的新生活的一部分。 我從沒有一半以上成功地表達我想表達的事物，實際上還沒有一半，只有十分之一強。這仍然有些價值。我的作品經常只是“結結巴巴”。 猶太人的“天才”僅 僅指的是圣人。甚至猶太人的最偉大的思想家只能算是有才干的人(譬如我自己 )。 我認為我的唯一的可以再生的思想有些真理。我相信我從未創(chuàng)造過一線思想，我的思想是從其他人那兒獲得的。我熱情地，直接地抓住它，將它運用于我的分類工作中。這就是博爾茨曼， 赫茨，叔本華，弗萊格，羅素，克勞斯，盧斯，威林格，施本格勒，斯特佛等人對我產生的影響。能否把布羅伊爾和弗洛伊德的情況作為猶太人復生的例子呢 ?—— 我發(fā)明了新的明喻。 我也曾經為德羅比爾模擬過頭型，刺激本質上是德羅比爾的工作，我的成就的確還是分類。我認為重 要。的事情是鼓起勇氣去完成分類工作：否則它只是一種聰明的游戲。 猶太人必須懂得，從字面意義上看，“一切事物對于他等于空無一物”。然而，這是他特別難以理解的，因為在某種意義上，他沒有特別的東西。當你可以變富時，你很難接受貧困；當你不得不變窮時，你更難心甘情愿地接受貧困。 或許說 (正確地或錯誤地 )，猶太人的頭腦沒有創(chuàng)造最小的花和小草的力量，他們僅從他人的思想土壤上將生長的花和草拔出來，移植于綜合圖案中。我們這樣說話，不是指出什么謬誤。只要所做的事情十分清楚，那一切就是對的。只有猶太人的工作的本質 與非猶太人的工作的本質相混淆時，才會有危險，尤其當猶太人作者自己陷入混亂時，更是如此，因為他容易陷入混亂。 (他是否看上去神氣十足，好象他自己生產了牛奶似的呢 ?) 猶太人的頭腦特別對于他人的作品比對于自己的作品能更好地加以理解。 當我精心地鑲嵌一幅畫或者把它掛在適宜的環(huán)境時，我經常自豪地感覺到這幅畫是我畫的。這不十分正確：不是“自豪地感覺到它是我畫的”，而是自豪地感覺到我協(xié)助完戒了它，似乎我畫了一小部分。這就象一個天資過人的植物管理員一樣，他最后竟認為自己至少創(chuàng)造了一根草?？墒牵麘撁靼?，他 是在一個完全不同的領域中工作。他甚至對最微不足道的小草的生長過程也全然無知，完全不懂。 一幅畫著一株完整的蘋果樹的畫無論多么逼真，在某種意義上不比一株小雛菊更象樹。同樣，布魯克訥的交響曲不比馬勒爾的交響曲更無比接近英雄時代的交響曲。如果馬勒爾的交響曲是藝術品的話，那它屬于完全不同的類型。 (可是這實際上是施本格勒式觀察。 ) 一九一三年至一九一四年，我在挪威曾偶然地得到某些我自己的思想，或者說至少現(xiàn)在看來是如此。我的意思是說，當時我有這樣酌印象，我給生命帶來了新的思維運動 (不過我也許錯了 )。我現(xiàn) 在似乎僅在運用舊的思維運動。 盧梭的性格中有猶太人的因素。 有時聽說一個人的哲學是一個氣質問題，其中含有某些因素?？梢苑Q明喻的選擇為氣質問題，而且這種選擇遠比你所能想象的更加強調不同意見。 “將這塊腫瘤看成你的身體的完全正常的一部分吧 !”有人能夠如此俯首聽命嗎 ?我有隨意決定獲得或不獲得關于我的身體的理想觀念的力量嗎 ?” 在歐洲人的歷史上，猶太人的歷史沒有按照他們對歐洲事務進行干預的實際成就被詳細記載，因為在這種歷史上，猶太人被看作一種疾病、一種畸形物。沒有人愿意把疾病和正常的 生命置于同等地位 [沒有人想說疾病和健康的身體 (甚至痛苦的身體 )有同等權利 ]。 我們可以說：如果人們身體的整個感覺改變了 (如果身體的整個自然感覺改變了 )，他們就只能把這塊腫瘤看成身體的一個自然組成部分。否則，他們最好的辦法是容忍這塊腫瘤。 可以期望單個人表現(xiàn)出這種寬容或者漠視腫瘤這類東西；但是不能期望一個民族這樣做，因為準確地說，對這類東西的漠視并不能造就一個民族。比如，期望某人既保留以前的對于身體的審美感，又要使腫瘤受歡迎，這兩者是矛盾的。 權力和占有不是一回事，盡管占有也給我們帶來 權力。如果說猶太人沒有任何貧窮感，這種說法就與他們追求富裕的欲望相吻合，因為對于他們來說，金錢是一種特權，貧窮卻不是。 (例如，我不希望我的人民變窮，因為我希望他們有一定的權力。當然，我也希望他們恰當?shù)剡\用權力。 ) 勃拉姆斯和門德爾松之間肯定有其種親緣關系，但這不是說，勃拉姆斯的作品的章節(jié)模仿了門德爾松的作品的章節(jié)。 —— 這樣說可以更好地表達我所說的親緣關系：勃拉姆斯具有完整的嚴密性，門德爾松卻只有一半的嚴密性?；蛘撸匪菇洺Ｊ菬o缺陷的門德爾松。 這一定是我不熟悉的一個主題的結尾。今天，當我 考慮哲學問題并自言自語地說“我毀滅，我毀滅，我毀滅”的時候，它鉆進了我的腦子。 有時聽人說，猶太人的詭秘狡詐的本性是長期遭受迫害的結果。這種說法肯定不真實。然而，也可以肯定，正是因為他們有詭秘的本能，他們才不顧迫害地繼續(xù)生存著?？梢哉f，這種或那種野獸之所以能幸免滅絕，是因為它們具有躲藏的本領和能力。當然，我并不以此作為稱贊這種能力的理由，絕對不。 布魯克訥的音樂中沒有留下內斯特曼伊、格里爾柏爾策爾、海頓等人的修長、苗條 (日耳曼民族的 ?)的形象；它的形象完全是勻稱和豐滿的 (阿爾卑斯山區(qū)人的 ?)甚至比舒伯特的形象更加單一。 有力量的語言必須使一切事物看上去是一樣的，這在字典中最顯而易見，并且使時間的擬人化成為可能：其重要性不亞于使邏輯常數(shù)神化的某種事物。 一件漂亮的外套會變成 (仿佛凝結成 )蠕蟲和毒蛇，假若穿衣者在鏡子中顯得舒適自如的話。 我的思想的歡樂是我自己的奇特生活的歡樂。這是生活：的樂趣嗎 ? 一九三二年 哲學家們說：“一個永恒的國度在死亡之后開始；”或者：“一個永恒的國度在死亡之時開始。”他們忽視了“之后”，“之時”，“開始”等詞的暫時意義。暫時性蘊藏 于他們的文法之中。 大約一九三二年至一九三四年 牢記好的建筑物給人造成的印象，因為它表達了一種思想，它使人想以某種姿態(tài)作出反應。 不要玩弄深埋在他人心底的東西。