八年級上冊物理教案滬教版(編輯修改稿)
2025-12-06 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 啟發(fā)學(xué)生回答：可以計算出相同路程所用的時間短就是運動快或者計算出相同時間運動的路程長也是運動快的。 表示運動快慢的物理量 速度：大小等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程 v=s/t 單位：m/s或者是km/h 例題：書本23頁 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會單位換算 練習(xí)：20m/s=54km/h= 例題：書本24頁 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會熟練掌握公式的變形?！ ?．勻速直線運動 —2。讓他們提出不同之處。從而引出勻速直線運動的含義：物體沿著直線快慢不變的運動?！ ∽兯龠\動：物體運動快慢是變化的運動?！ ∽寣W(xué)生列舉一些生活中物體做變速運動的例子（汽車開動時，汽車剎車時，足球在草地滾動時等等） 平均速度：v=s/t這樣算出的速度上該段路程的平均速度 ?。ㄈ┱n堂小結(jié) 1．怎樣表示運動的快慢？ 2．速度是怎樣計算的？ 3．速度的單位怎樣進行換算？ 4．什么是勻速直線運動，那么變速運動呢？ （四）作業(yè) 1．書本26頁第一、四題 2．完成相應(yīng)的同步測試 ?。ㄎ澹┙虒W(xué)后記 【167。1—4測量平均速度】 教學(xué)目標 （1）知識與技能 ?、伲畬W(xué)會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度?！ 、冢由顚ζ骄俣鹊睦斫?。 ?。?）過程與方法 ①．掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能?！ 、冢w會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程?！ 、郏鸩脚囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫簡單的實驗報告?！ 。?）情感、態(tài)度與價值觀 通過實驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認真仔細的科學(xué)態(tài)度和正確、實事求是記錄測量數(shù)據(jù)的嚴謹作風(fēng)。 教學(xué)過程； 師：在上課前我們先來做一個實驗。（把銅絲作為斜面，讓滑輪滑下來）滑輪在前半程滑的快，還是后半程滑的快？生答?！ 煟呵鞍氤袒蚝蟀氤袒蛞粯涌?。要想知道哪一段滑的快，就得比較平均速度。速度又怎么知道呀？用路程除以時間，路程用刻
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