八年級物理上冊實驗教案人教新課標版(編輯修改稿)
2025-07-04 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具盤的光源），低壓電源（J1201型）?！緦嶒灧椒ā?．調(diào)整光源的位置，使一束光沿平面E內(nèi)任一直線AO射到平面鏡上的O點。繞ON軸轉(zhuǎn)動平面F，尋求由O點反射的光線，只有當平面F和平面E在同一平面內(nèi)時，才能在F上見到反射光線，平面F在其他位置時，F(xiàn)上都沒有反射光線。得出反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)的結(jié)論。2．平面F和E處在同一平面時，觀察到光的反射，從E、F屏上讀出入射角、反射角的值，得出反射角等于入射角。3．在平面E內(nèi)改變?nèi)肷涔饩€的角度，重復步驟2。總結(jié)得出反射定律。4．先使平面F和E成任一夾角。轉(zhuǎn)動光源的位置，在E平面內(nèi)看到反射光線。轉(zhuǎn)動平面E找到入射光線和法線所在的平面，加深對反射定律的理解?！咀⒁馐马棥?．初中學生缺乏空間想象力，理解反射定律中線和面的空間關(guān)系是一個難點。實驗過程中應(yīng)注意幫助學生建立空間概念，直觀地建立起光的反射圖象?！緦嶒炚n題】平面鏡成像的特點【目的和要求】驗證平面鏡成像的規(guī)律：物體在平面鏡里成正立的虛像，像和物大小相等，它們的對應(yīng)點的連線跟鏡面垂直，像和物到鏡面的距離相等?！緝x器和器材】平板玻璃一塊，兩根相同的蠟燭，木板一條（約60154厘米）。木板中央有窄槽，可將平板玻璃垂直地卡在木板中央，木板的側(cè)面從中央向兩邊畫有等距離的刻線。【實驗方法】1．按圖2．5－1組裝好儀器。使平板玻璃正對著全班同學，在玻璃后面放沒有點燃的蠟燭甲，前面放點燃的蠟燭乙。移動沒有點燃的蠟燭（或點燃的蠟燭）的位置，直到從玻璃前邊的各處看到玻璃后邊的蠟燭甲好像也點燃為止。2．將裝置儀器的木板轉(zhuǎn)過90176。，讓同學看到蠟燭甲并沒有點燃，說明剛才看到蠟燭甲好像點燃的情形，實際是點燃的蠟燭乙在平板玻璃里成的虛像。虛像是正立的，和物體大小相等，虛像的位置和蠟燭甲完全重合。3．觀察蠟燭乙（物）和蠟燭甲（像）的位置，可以看到物和像的連線跟玻璃（鏡面）垂直，借助于木板側(cè)面的刻線，可得到物和像距鏡面的距離相等?！咀⒁馐马棥?．選用薄一些的平板玻璃做實驗，效果較好。因為玻璃厚了，會明顯的看到由玻璃前后表面反射所成的兩個虛像。2．平板玻璃要垂直地卡在厚木板的中央，玻璃如果傾斜或晃動都會改變虛像的位置，影響實驗效果。3．實驗時，玻璃后面的背景應(yīng)暗一些?！緦嶒炚n題】色光的混合與顏料的混合【目的和要求】觀察色光的混合現(xiàn)象，演示三原色光混合成白光。【儀器和器材】三原色光源，滑動變阻器，電源等?！緦嶒灧椒ā?，如圖2．12－2。調(diào)節(jié)變阻器的阻值，改變照到半透明紙屏上三個單色光的相對亮度，使得屏上三色重疊處的顏色成白色。2．依次只接通一個燈泡，使得屏上先后出現(xiàn)三個顏色分別是紅色，綠色和藍色的圓形光斑。3．先后分別同時接通兩個燈泡，屏上得到兩個圓形光斑，
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