黨校師資隊伍建設情況匯報材料(編輯修改稿)
2024-12-06 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取向、努力方向，運用系統(tǒng)化思維推動“五個好”融入日常，細化為具體目標任務，分解落實到每個工作崗位。通過年初定計劃、一月一交流、一季一推進、半年一點評、年底抓考核的方式，把干部職工熱情、智慧、精力聚焦到“五個好”上，時刻牢記“上好黨課、做好調(diào)研”這一安身立命的根本。全校教學調(diào)研科研工作加速融合、按序時開展。堅持“培訓培訓者，教育教育者”要求，把學習思考作為第一任務，圍繞系統(tǒng)掌握和宣傳當代馬克思主義基本功，年初謀劃方案，貫徹上級要求、體現(xiàn)工作力度、透視工作深度，先學一步、學深一步，工作學習化、學習工作化。結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，定期組織開展理論和業(yè)務輔導、研討、交流，及時 “補鈣”、“充電”、“換腦”，不斷堅定政治理想、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提升教學水平。主動走出去，有目的地選送教學骨干、年輕教師到中央黨校、省委黨校進行學習深造，接受高端教育。分批組織赴先進黨校開展學習觀摩活動，吸收先進教學理念、借鑒成熟工作經(jīng)驗。多角度、深層次、全方位的學習和培訓，開闊了眼界、轉(zhuǎn)變了觀念，看到了差距、增加了壓力、傳遞了動力，推動師資隊伍整體素質(zhì)不斷更新。以提升授課水平為突破口，堅持常態(tài)化練兵、制度化評比，提升業(yè)務
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