體育舞蹈教案(編輯修改稿)
2024-12-06 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (3)、分組練習： 教師指導，自訂目標，開展互學、互幫、互糾、互評的教、學、練相長活動。 (4)、展示與評價： 自我展示和集體展示，提倡自評、互評和教師評價?！ ∩硇姆潘桑骸 ?1)、整理隊伍，散開?！ ?2)、教師講解，示范?！ ?3)、隨伴音樂節(jié)奏，翩翩起舞，歌聲、掌聲，心情舒暢，愉快放松?！ ?4)、小結(jié)： ?、?、完成本課目標情況。 ?、凇⒔M織學生收拾體育器材，如數(shù)歸還?！ 、?、下課，師生再見 體育舞蹈教案2 活動目標： ?！ 。兄枨蹓延辛??！ 按道取薄按蚬摹薄按驑尅薄伴_炮”等動作，并情緒飽滿、動作有力、合音樂節(jié)拍。 重點難點： “吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動作?！ ?、動作有力、合音樂節(jié)拍地表現(xiàn)“小兵”形象。 活動準備： ?。撼醪叫蕾p和感知歌曲?！ 。盒∫巫佑虚g隔的擺放、紅色五角星頭飾若干、圖譜、解放軍圖片或錄像課件、錄音機/帶?！ 』顒舆^程： 一、激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學習的愿望并引發(fā)參與活動的興趣 “軍帽”隨音樂有節(jié)奏地拍手進入活動場地?！ ?，提問：這是誰？解放軍叔叔有什么本領(lǐng)？他們在打敵人時表現(xiàn)得怎樣？你們想不想當小兵一起學習解放軍叔叔？教師當指揮員發(fā)出口令：請小兵們起立、稍息、立正、敬禮、禮畢；全體自豪地說：“我是小兵”?！ 。盒”毷颤N本領(lǐng)呢？請聽歌曲《這是小兵》?！ 《?、傾聽音樂、熟悉旋律，感知歌曲雄壯有力的情緒 ，安靜的傾聽音樂，感受音樂的情緒。 ，幫助幼兒熟悉歌詞及動作節(jié)奏?！ ?，進一步感受歌曲雄壯有力的情緒。
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