人教版三年級下冊語文信箱教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能有情感的誦讀課文教學重點：領會娃麗有責任心、能為別人著想的高尚品格 教學課時： 一課時 教學進程： 1．導入新課 一．課前導入：同硯如今是怎么樣和你的同伙、親戚聯(lián)絡的？（打電話、發(fā)短訊、發(fā)郵件、寫信）在之前人們又是用哪些體例進行聯(lián)絡？（至多的是寫信）寫信就得用到信箱，信箱的作用是什么？ 那末，今日咱們就一起來學習第16課《信箱》，看看這個信箱又引出了怎么樣的一個故事？ ： ，概括主旨 1. 出示題目：問讀課文，然后說出課文首要寫了哪些人物？他們之間產(chǎn)生了什么事？ 2. 在瀏覽中，碰到不懂的字或句子，先作記號，然后小組討論，說出效果 3. 搜檢瀏覽效果（回答得好的實時給與表彰） ，解決問題 1. 誦讀瀏覽提醒，以后解決提醒中的三個題目： a. 哥哥、娃麗各是怎么樣對待這封信的？ b. 娃麗為何拿到了和哥哥如出一轍的鑰匙？ c. 你想對哥什
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