五年級科學上冊教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能設計一些調(diào)查活動，回答和解決哪些動物適合晝間活動，哪些動物適合夜間活動； 會描述生物每天在行為或特征方面的變化，如夜行性動物的行為、某種植物和花的變化?！ ≈R與技能： 知道有的動物適合晝間生活，如蜜蜂、蜻蜓等； 知道有的動物適合夜間生活，如蝙蝠、貓頭鷹等； 建立事物之間存在普遍的聯(lián)系的初步認識?！ ∏楦?、態(tài)度與價值觀； 體會到晝夜交替對生物的奇妙影響，并以一定的方式贊美，如美文等?！ 〗虒W準備： 有關晝夜對動植物產(chǎn)生影響的圖片或影像資料，明暗對比明顯的紙盒?！ 〗虒W過程設計 一、導入 生活中有些現(xiàn)象很奇特，比如：我們到了晚上想睡覺，早上沒人叫卻也會按時醒來，夜來香傍晚時花朵才會綻放，發(fā)出陣陣香氣，這一切都與什么有關呢？到底是什么在影響動物和植物的生活呢？ 學生發(fā)表各自意見?！ 〗裉煳覀兙蛠硪黄鹧芯繒円箤又参锏挠绊?。 二、探究晝夜對植物的影響?！ ∮^察郁金香、合歡樹、酢槳樹、牽?；ā⒁箒硐愕戎参镌谝惶熘胁煌瑫r段的圖片（媒體出示）。思考：這些植物在一天中在什么變化？是什么在影響著它們發(fā)生變化？ 學生討論并交流。 從這些植物的變化中可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？ 學生討論并交流?！ ⌒〗Y：每種植物的生活習性都是受著節(jié)律的支配，這種節(jié)律有時按24小時變化著，和鐘的周期一樣。這種影響植物的節(jié)律我們也稱作生物鐘?！ ≌驗闀円箤χ参锏挠绊?，有位科學家就利用不同植物開花時間的不同做了一個花鐘。（多媒體展示有關花鐘的詳細內(nèi)容） 我們能不能利用晝夜對植物的影響規(guī)律來改造植物，比如，讓郁金香在晚上也能開花?！ W生討論并交流?！ ∪?、探究晝夜對動物的影響?！ 〖热粫円箤χ参镉杏绊?，那么對動物也有影響嗎？能不能舉例說明?！ W生交流各自解釋。 多媒體展示：獾、蜻蜓、壁虎、貓頭鷹、刺猬、狐貍，這
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1