新五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五年級(jí)教案文案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生動(dòng)手量一量12條棱的長(zhǎng)度，觀察6個(gè)面的形狀和大小。教師提出問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)了什么? 經(jīng)過(guò)討論，讓學(xué)生閱讀課本，根據(jù)課本的敘述，要求學(xué)生講出：(1)正方體的特征。(2)正方體和長(zhǎng)方體的關(guān)系?！ ∥濉⒖偨Y(jié)比較 師：我們分別學(xué)習(xí)了有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)，請(qǐng)取出按照練習(xí)二十二第5題要求制作的紙樣，再請(qǐng)大家比較比較： ? ? ? 最新五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五年級(jí)教案文案3 教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系?！ ?、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念?！ 。l(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 。 ?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： ?！ ??！ 〗叹邷?zhǔn)備： 教具：長(zhǎng)方體框架、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓臺(tái)、長(zhǎng)方臺(tái)等。投影片。動(dòng)畫(huà)。學(xué)具：長(zhǎng)方體和正方體紙盒?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 。再請(qǐng)每位同學(xué)用手摸一摸畫(huà)出的圖形。老師明確：這些圖形都在一個(gè)平面上，叫做平面圖形。 、正方體、圓柱、圓臺(tái)、長(zhǎng)方臺(tái)、墨水瓶盒等。教師提問(wèn)：這些物體的各部分都在一個(gè)面上嗎?(不是)教師明確：這些物體的各部分不在一個(gè)面上，它們都是立體圖形。 ?。航裉爝@節(jié)課我們要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體有什么特征?！ 〗處煱鍟?shū)：長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) 二、學(xué)習(xí)新課 (一)長(zhǎng)方體的特征 。教師提問(wèn)：請(qǐng)用手摸一摸長(zhǎng)方體是由什么圍成的?請(qǐng)用手摸一摸兩個(gè)面相交處有什么?請(qǐng)摸一模三條棱相交處有什么? 教師板書(shū)：面、棱、頂點(diǎn) ?！ ∮懻撎峋V： ?、匍L(zhǎng)方體有幾個(gè)面?面的位置和大小有什么關(guān)系? ?、陂L(zhǎng)方體有多少條棱?棱的位置、長(zhǎng)短有什么關(guān)系? ?、坶L(zhǎng)方體有多少個(gè)頂點(diǎn)? 教師板書(shū)：長(zhǎng)方體： 面：6個(gè)，長(zhǎng)方形(也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)，相對(duì)的面完全相同?！ ±猓?2條，相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等。 頂點(diǎn)：8個(gè)。 教師：請(qǐng)完整地說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方體的特征。 ?！ ±蠋熖釂?wèn)：長(zhǎng)方體是立體圖形，畫(huà)在紙上如何與平面圖形區(qū)別呢?請(qǐng)觀察，你能看到幾個(gè)面?哪幾個(gè)面?你能看見(jiàn)幾條棱?哪幾條棱? 教師介紹長(zhǎng)方體的畫(huà)法：看不見(jiàn)的棱畫(huà)在圖紙上用虛線表示，最后面畫(huà)出的是長(zhǎng)方形，其它的面畫(huà)出的是平行四邊形?！ ??！ 〗處熖釂?wèn)：框架上的12條棱可以分幾組?怎樣分?相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)度相等嗎? 教師明確：相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。 (二)正方體特征 1. 教師提問(wèn)：看一看新得到的長(zhǎng)方體與原來(lái)長(zhǎng)方體比較有什么變化?(長(zhǎng)、寬、高變?yōu)橄嗟龋鶄€(gè)面都變成了正方形，長(zhǎng)方體變?yōu)檎襟w) 。學(xué)生討論、歸納后， 教師板書(shū)：正方體： 面：6個(gè)完全相同的正方形。 棱：12條棱長(zhǎng)度都相等?！ №敚?個(gè)?！ ?。 相同點(diǎn)：面、棱、頂點(diǎn)的數(shù)量上都相同?！ 〔煌c(diǎn)：在面的形狀、面積、棱的長(zhǎng)度方面不相同?！ 〗處熖釂?wèn)：看一看長(zhǎng)方體的特征正方體是否都有?試說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系?！ ?正方體是特殊的長(zhǎng)方體)
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