二年級上冊數(shù)星星的孩子教學設計(編輯修改稿)
2025-12-06 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 上臺來表演張衡數(shù)星星的樣子？其他同學和老師一起讀句子，好嗎？ 師：你簡直就是當年的小張衡??！謝謝。（師手指天花板）看，天上好多星星啊，咱們和小張衡一起數(shù)數(shù)吧?。〞r間為一分鐘） 師：時間到，你數(shù)得最起勁，數(shù)了多少顆？（120）感覺怎樣？ 師：你呢？（40）怎么那么少？（眼花繚亂的，數(shù)著數(shù)著，亂了，只好重新數(shù)。）感覺怎樣？（頭仰疼了，脖子也酸了……） 師：可是，小張衡數(shù)了幾百顆，他的手會更（酸），脖子會更（疼），他會更（累），說明他數(shù)星星是多么地（認真）。多少個夜晚，小張衡就是這樣細心、耐心、認真地數(shù)星星。同學們，他可不光是計算星星的數(shù)量呢，請同桌分角色讀第3自然段奶奶和張衡的對話，邊讀邊想，看看張衡發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：能看得見，就能數(shù)得清 星星是在動，可不是亂動 這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠 師：真是一群會讀書的孩子，我們一起讀讀—— 師：張衡小小年紀，沒人教就知道這么多，你們覺得他是個什么樣的孩子？ 生：聰明 不光聰明，他還善于觀察，善于思考 師：是啊，光聰明，不觀察，不思考，怎么能發(fā)現(xiàn)星星不是亂動的呢？又怎么能發(fā)現(xiàn)星星之間的距離總是隔那么遠呢？說得多好啊，看來你們也是善于觀察和思考的好孩子。請大家默讀課文第四自然段，看看小張衡還發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：他還發(fā)現(xiàn)了北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動?！ 煟簽槭裁匆谩肮弧保埡饪吹降暮驼l說的一樣嗎？ 生（齊）：爺爺。爺爺說北斗七星總是繞著北極星慢慢地轉動。 師：張衡聽了爺爺?shù)脑?，是怎樣做的？老師起個頭，同學們接一接。“聽了爺爺?shù)脑?，這孩子（一夜沒睡好，幾次起來看星星），花了一夜的功夫來觀察，小張衡是多么有恒心啊。孩子們，讓我們和小張衡一起數(shù)星星吧，邊數(shù)邊聽聽爺爺?shù)慕虒Вl來扮演爺爺？孩子們，找到北斗七星和北極星了嗎？怎樣找到的？ ?。何覀兛?，這七顆星連起來像一把勺子，叫（北斗七星），勺口對著的那顆星是（北極星）。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。瞧，北斗七星總是繞著北極星慢慢地轉動，它轉動一圈需一天一夜。同學們，今天天氣晴朗，晚上咱們也去觀察北斗七星和北極星好嗎？ 師：同學們，通過學習課文，你們知道張衡為什么會成為著名的天文學家嗎？因為—— 生：因為他小時候就特別喜歡星星，所以…… 師：僅僅喜歡就能成為天文學家嗎？ 生：因為他從小就善于觀察，善于思考，長大后刻苦鉆研，
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