【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的雨》評(píng)課稿 秋天的雨是一片抒情味兒極濃而又特美的寫(xiě)景散文,指導(dǎo)學(xué)生美美的讀課文是教學(xué)這篇課文的重點(diǎn),聽(tīng)了劉老師的課,課堂是那樣的輕松愉悅,教態(tài)是那樣的親切自然,都是值得...
2024-12-06 02:29
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《香港,璀璨的明珠》評(píng)課稿 很榮幸今天能夠聆聽(tīng)曹**老師的這堂精彩的《香港,璀璨的明珠》。在這堂課中,我們不僅看到了曹老師滿(mǎn)懷激情地引領(lǐng)孩子們暢游了美麗繁華的現(xiàn)代化都市——香港;同...
2024-12-06 02:31
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文太陽(yáng)是大家的評(píng)課稿 《太陽(yáng)是大家的》是三年級(jí)下冊(cè)第七單元中一篇兒童詩(shī)。課文用擬人化的手法,把太陽(yáng)當(dāng)作全世界孩子的朋友,而第二小節(jié)是寫(xiě)了她在一天中所做的好事。本單元是圍繞著“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《傾斜的傘》評(píng)課稿 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“小學(xué)各年級(jí)的閱讀教學(xué)都應(yīng)重視朗讀,要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中增強(qiáng)語(yǔ)感,在讀中感受情感的熏陶?!庇纱丝梢?jiàn)...
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《賣(mài)木雕的少年》評(píng)課稿 《賣(mài)木雕的少年》是一篇講中非友好關(guān)系的課文。本課旨在告訴學(xué)生非洲人民的艱苦生活以及中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和人民對(duì)非洲的大力援助,從而體會(huì)少年送給我的不僅僅是木雕,而是兩...
2024-12-06 02:20
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2025-01-25 06:30
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 《月球之謎》是一篇介紹月球知識(shí)的科普文。從皓月當(dāng)空的美好景象到人類(lèi)第一次登月后看到的月面,接著列...
2024-11-05 07:14
【總結(jié)】 三年級(jí)《爭(zhēng)吵》評(píng)課稿 《爭(zhēng)吵》是人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元的一篇課文。這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受,...
2024-12-03 22:02
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文《小露珠》評(píng)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文《小露珠》評(píng)課稿 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話(huà)。通過(guò)描寫(xiě)小露珠由形成到消失的過(guò)程,以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛(ài),表現(xiàn)了小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的美好品...
2024-11-09 13:10
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文《孔子拜師》評(píng)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文《孔子拜師》評(píng)課稿 這次,巫老師執(zhí)教的《孔子拜師》是一篇具有較強(qiáng)的人文精神的課文,講述了我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現(xiàn)了孔子謙...
2024-10-20 21:12
【總結(jié)】 三年級(jí)《趕?!吩u(píng)課稿 王老師上的《趕海》給了我很大的啟發(fā)與思考: 一、聯(lián)系生活,引入情境 教學(xué)伊始,以一首《大海啊,故鄉(xiāng)》把學(xué)生的心緒一下子帶到了大海邊。旋律輕柔,歌聲美妙,畫(huà)面迷人,“...
2024-12-06 02:13
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《除三害》評(píng)課稿 一直很喜歡王**老師的課,很想置身于她的課堂,去體會(huì)那看似平淡卻充滿(mǎn)著智慧的對(duì)話(huà)場(chǎng)景,去享受她的課上那濃濃的語(yǔ)文味。今天聆聽(tīng)了她的《除三害》,讓我又一次享受到了“...
2024-12-06 02:26
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文評(píng)課 《秋天的雨》評(píng)課記錄 付永勝:余主任這節(jié)課是比較成功的,給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的課堂情境,引導(dǎo)學(xué)生入情、動(dòng)情、激情。能夠引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,細(xì)細(xì)品位,讓學(xué)生感受到了秋天的美...
2024-11-05 07:29
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《陶罐和鐵罐》評(píng)課稿 今天上午,觀摩了李**老師利用新的教學(xué)模式執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。之前,我一直在想:三年級(jí)的孩子,怎么翻轉(zhuǎn),怎么合作,怎么展示,會(huì)說(shuō)嗎?會(huì)演嗎?教師又干什么呢?...
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《泰順廊橋》評(píng)課稿 課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù),正因?yàn)橛羞z憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取和探索。對(duì)于評(píng)價(jià)一堂課,我覺(jué)得可以從藝術(shù)創(chuàng)作的角度來(lái)評(píng)價(jià)它。那么,藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程可以分成幾個(gè)階段呢?可...
2024-12-06 02:28