七年級地理集體備課教案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可漂亮了，并且長安街上花山樹海，還有形態(tài)各異的造型呢。你想不想去親自瞻仰一下雄偉的?你想不想踏著古代帝王足跡逛一逛紫禁城? 師：你知道北京在我們的什么方向嗎? 師：我們坐火車通常是在北京西站下車，那你知道北京西站在的什么方位嗎?這就是本節(jié)課要重點(diǎn)討論的。板書：《地圖上的方向》 首先課件展示地圖上的八個方向?！ 〗又故颈本┑貓D，首先確定地圖上的方向，我們通常按照“上北下南，左西右東”確定方向?！ ∈紫日业奖緢D最中心的方城，那就是紫禁城，看一看，北京西站在它的什么方向? 那如果我們坐汽車從北京回廊坊，你知道去哪個長途客運(yùn)站嗎? 看看木樨園在的什么方向? 找一找北京動物園在的什么方向? 板書：一般定向法為上北下南，左西右東 課件展示實(shí)驗(yàn)中學(xué)平面圖，我們看到在平面圖的左上角有一個指向標(biāo)，我們這時就要按照指向標(biāo)來確定方向了。板書：指向標(biāo)定向法 首先請請同學(xué)判斷一下，在此圖中哪面是北? 那么教學(xué)樓在南門的什么方向?操場在南門的什么方向? 通過一系列問題，讓同學(xué)們掌握利用指向標(biāo)確定方向的方法。 接著我們學(xué)習(xí)如何在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向?！ “鍟航?jīng)緯網(wǎng)定向法 ?、偈紫葟?fù)習(xí)舊知：經(jīng)線指示什么方向?緯線指示什么方向? 七年級地理集體備課教案3 《位置和范圍》 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置?！ ≈朗澜绲谝淮笾蕖！ W(xué)會描述一個區(qū)域的范圍?！ ×私鈦喼薜牡乩矸謪^(qū)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識大洲的基本方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)工具 課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課： 教師提問：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼?。 學(xué)習(xí)討論回答?！ 〗處煔w納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原。既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲?！ “鍟阂?、雄踞東方的大洲亞洲 二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 三、新授： (一)溫故知新(生回顧亞洲地名的由來) 亞洲是亞細(xì)亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”.公元前2000年中期，腓尼基人在地中海東岸(今天的敘利亞一帶)興起，建立起強(qiáng)大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”,所指范圍后來逐步擴(kuò)大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”,意為“西方日落處”,后來被用來指代整個歐洲。 (二)亞洲的地理位置和范圍 認(rèn)識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢? 師點(diǎn)撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置 [活動]:看圖討論回答： 《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球) 《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置 ?、僮畋保?1176。N。最南：11176。S。 ?、谧顤|：170176。W。最西：26176。E 《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍? 亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望?！ 學(xué)以致用]:“北美洲的位置和范圍”, ?！ ??！ ?、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點(diǎn)。 [活動]:師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異?！ ∷摹⒄n堂小結(jié)： 認(rèn)識區(qū)域，首先要認(rèn)識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述?！ ∥?、作業(yè)安排： 完成地理填充圖冊同步練習(xí)?！ ∑吣昙壍乩砑w備課教案4 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：知道我國的民族構(gòu)成狀況，了解我國一些少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)，理解我國的少數(shù)民族政策和民族分布特點(diǎn)。 過
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