一年級(jí)音樂下冊(cè)課件(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了樂曲我們已經(jīng)知道這首樂曲是由民樂合奏的。領(lǐng)奏樂器是竹笛，屬于民族吹管樂器（出示竹笛，讓同學(xué)觀察并說出：竹制、上端有吹孔有六個(gè)音孔、以和清脆明亮的音色。并由同學(xué)進(jìn)行吹奏展示） 三、知識(shí)拓展 師：通過剛才的欣賞，我們已經(jīng)知道江南是一個(gè)山清水秀的好地方，自古以來文人墨客創(chuàng)作了許多藝術(shù)作品來贊美江南。同學(xué)們能夠說一說么？ 詠江南課件展示詩詞兩首?！ ∽x一讀：組織同學(xué)一起朗讀。 《憶江南》 ——白居易 江南好， 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán) 能不憶江南？ 《送人游吳》 ——杜荀鶴 君到姑蘇見， 人家盡枕河?！ 」艑m閑地少， 水巷小橋多?！ 》治鲈娫~內(nèi)容：寫出了對(duì)江南的美好回憶，描繪了江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光?！ ∫鱿乱粋€(gè)環(huán)節(jié)： 看江南 ?。?）小橋流水人家 選擇的照片是江南的橋，江南的民居，江南的小巷，江南的河流等，突出了“小橋、流水、人家”的生動(dòng)場景，從每張照片反映的不同景象引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)江南的美?！ ≌勔徽劊簩?duì)江南建筑的感受?！ 。?）蘇州園林 蘇州是中國的園林城，蘇州園林歷史之悠久，數(shù)量之多，造園藝術(shù)之高是的。蘇州園林是濃縮的自然景觀，尋求反璞歸真，悠閑養(yǎng)性的氛圍，折射出深厚的文化底蘊(yùn)，山水花木，亭臺(tái)樓榭，粉墻黛瓦，栗柱灰磚構(gòu)成了蘇州園林的基調(diào)?！ ≌f一說：身邊的園林景色?！ 〕稀 ∥杞稀 ⊙菀谎荩耗７挛璧竸?dòng)作 畫江南 四、課堂小結(jié) 今天我們感受了江南的美景，其實(shí)還有許多我們沒有了解到的知識(shí)內(nèi)容，課后繼續(xù)搜集有關(guān)江南的資料，使我們能夠更多的感受江南。(放樂曲《江南好》出教室?！ 〗虒W(xué)評(píng)價(jià) 1．能否分辨樂曲第二局部的結(jié)構(gòu)?！ ?．能否初步干支竹笛清脆明亮的音色?！ ?．能否說出對(duì)音樂的感受?！ ?．能否背誦白居易的《憶江南》?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入： 學(xué)生入室，師生問好 聆聽《公雞母雞》模仿老師的動(dòng)作，感受音樂的節(jié)拍和情緒?！ 熒嗷柡萌胧?、律動(dòng)唱《師生問好歌》 二、寓教于樂： 聆聽，初步感受音樂形象 復(fù)聽，以畫線條、律
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