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正文內(nèi)容

一年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)計(jì)劃下冊(cè)授課教案(編輯修改稿)

2024-12-06 02:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】   《丑小鴨》是人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)第七組的一篇課文,其第一課時(shí)的預(yù)設(shè)目標(biāo)主要有以下三點(diǎn)?! 。瑫?huì)寫(xiě)12個(gè)生字,理解暖烘烘、討厭、譏笑、欺負(fù)等詞的意思?! ?、流利地朗讀課文?! ?,了解丑小鴨與其他鴨子的不同之處。  教學(xué)過(guò)程:  一、看圖猜故事,引出課題,了解作者  ,猜童話(huà)故事書(shū)名?! ?.《丑小鴨》是一個(gè)非常優(yōu)秀的童話(huà)故事,哪些同學(xué)讀過(guò)?知道故事的作者是誰(shuí)嗎?  (學(xué)生介紹安徒生,課件出示相關(guān)內(nèi)容。)  二、初讀課文,整體感知,學(xué)習(xí)字詞  ,讀起來(lái)會(huì)更感人。讓我們一起認(rèn)真地來(lái)讀一讀吧!  出示初讀要求:  (1)讀準(zhǔn)生字,想辦法記住字形?! ?2)正確朗讀課文,難讀的句子多讀幾遍?! ?3)說(shuō)說(shuō)讀懂了什么,還有什么問(wèn)題?!  ! ?1)認(rèn)讀生字,記字形?! ?2)理解詞語(yǔ)。  ◆暖烘烘:換詞理解──暖洋洋。  ◆歸類(lèi)理解詞語(yǔ),注意他們的異同?! ?3)分段朗讀課文,及時(shí)正音。  (4)交流對(duì)故事內(nèi)容的了解,提出不明白的問(wèn)題。預(yù)設(shè):  ◆一只鴨子小時(shí)候很難看,長(zhǎng)大后變成了美麗的天鵝?!  舫笮▲喪芰撕芏嗫?,最后變成了美麗的天鵝。(只要求說(shuō)出大概意思即可。)  ◆丑小鴨為什么跟其他鴨子長(zhǎng)得不一樣?  ◆丑小鴨是怎么變成白天鵝的?  三、讀議對(duì)比,了解丑小鴨與別的鴨子的不同之處  ,跟別的鴨子長(zhǎng)得不一樣。我們仔細(xì)讀讀課文,看看究竟有什么不一樣?! ?1)蛋大、出世晚?! ?2)長(zhǎng)得難看。  ,畫(huà)一畫(huà),讀一讀?! 〕鍪揪渥樱核拿一业?,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鴨?! 。赫f(shuō)說(shuō)他與其他鴨子有什么不一樣?! 》聦?xiě)句子:他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鴨?! e的鴨子的毛________,嘴巴________,身子________?! ∷摹⒏星槔首x,品味天鵝的美麗  ,他還是那樣丑嗎?畫(huà)出他變成天鵝的句子。  。  ◆讀出天鵝的美麗。  ◆看著自己驚人的變化,丑小鴨的心情怎樣?  (讀出快樂(lè)的心情。)  ?我們下節(jié)課仔細(xì)閱讀?! ∥?、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字  生字書(shū)寫(xiě)的重點(diǎn)是鴨、鵝、蛋殼、翅膀?! 〉诙n時(shí)  教學(xué)目標(biāo)  ?! ?,感受丑小鴨生活的艱辛。懂得要尊重他人,與人為善?! ??! 〗虒W(xué)過(guò)程:  有小朋友提出問(wèn)題:丑小鴨是怎么變成美麗的天鵝的?要解決這個(gè)問(wèn)題,我們先要了解丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷?! ∫弧⑷肭槠纷x,感受丑小鴨生活的艱辛  ,開(kāi)始了他的生活,他過(guò)得怎樣?請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文36自然段,用這是一只(  )的丑小鴨句型練習(xí)說(shuō)話(huà)?! ?請(qǐng)找到句子讀給同桌聽(tīng)?! 。m時(shí)點(diǎn)撥。  預(yù)設(shè)的句子有:  ◆丑小鴨來(lái)到世界上,除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。(觀察插圖,說(shuō)說(shuō)丑小鴨受到的欺負(fù)。)  ◆丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,離開(kāi)了家。(想象:如果你是丑小鴨,會(huì)想些什么?)  ◆丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里,小鳥(niǎo)譏笑他,獵狗追趕他。他白天只好躲起來(lái),到了晚上才敢出來(lái)找吃的。(他在躲什么?)  ◆秋天到了,樹(shù)葉黃了,丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里,悄悄地過(guò)日子。(抓住悄悄,再一次感受丑小鴨的孤獨(dú)。)  ◆天越來(lái)越冷,湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了?!  ! 《?、深入研讀,感受丑小鴨生存的意志  ,可是他沒(méi)有放棄生活的勇氣,他心中還有美好的向往。再讀36自然段,找找寫(xiě)他頑強(qiáng)生活、懷有美好愿望的句子,思考后四人小組交流?! ??! ☆A(yù)設(shè)的句子有:  ◆丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,離開(kāi)了家。(他離開(kāi)家是為了什么?──尋找美好的生活。)  ◆秋天到了,樹(shù)葉黃了,丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里,悄悄地過(guò)日子。(抓住悄悄一詞,感悟丑小鴨雖然孤單,但仍不放棄生活的勇氣。)  ◆丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕?! ≈攸c(diǎn)學(xué)習(xí)第三句?! ?1)播放課件:丑小鴨仰望著潔白美麗的天鵝從天上飛過(guò)?! ?2)想象說(shuō)話(huà),理解驚奇和羨慕?! ?
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