人教版一年級語文授課教案參考模板(編輯修改稿)
2025-04-03 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1你最喜歡誰，你就投入地去讀一讀那個(gè)自然段吧。 1指名讀。 三、配樂感情朗讀課文 聽著大家這么動聽的朗讀，似乎真的把我們都帶到了荷葉姐姐的身邊。給大家配上優(yōu)美的樂曲，讓我們都來和荷葉交上朋友吧! 配樂，師引讀： 荷葉圓圓的，綠綠的。 小水珠在圓圓的荷葉上滾來滾去，小水珠說：——生接。 荷葉圓圓的，平平的，就像飛機(jī)場，小蜻蜓說：——生接。 荷葉圓圓的，就像圓圓的歌臺，小青蛙在荷葉上興高采烈地跳來跳去，小青蛙說：——生接。 荷葉圓圓的，就像一把撐開的涼傘，為小魚兒擋住了刺眼的陽光，小魚兒說：——生接。 四、復(fù)習(xí)鞏固 游戲，攀登詞語金字塔。 讀兒歌。老師把這篇散文詩變成了一首兒歌，一起來讀一讀吧。注意讀準(zhǔn)生字。 五、書寫指導(dǎo) 課文讀得這么美，能把生字寫漂亮嗎? 課件田字格里出示：是、朵、美。仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 都是上下結(jié)構(gòu)。有有一長橫。都有撇和捺。 是：橫要長，撇和捺要舒展。 朵：橫折彎書空三次。 美：先寫禿尾巴羊，再寫大。古代的人說：羊大為美。 人教版一年級語文授課教案2 《人之初》 第一課時(shí) 一、播放音頻，激趣導(dǎo)入 教師引言：聽，一群小朋友在誦讀什么呢?(播放《三字經(jīng)》的音頻文件，組織學(xué)生認(rèn)真傾聽3遍。) 交流：你聽清小朋友誦讀的內(nèi)容了嗎?你能嘗試著說一說嗎? 播放《三字經(jīng)》的視頻文件(帶有字
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