黃山奇松的優(yōu)秀教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第二自然段?！ W程單二： ?。?）組內(nèi)合理分工，獨立練習背誦?！ 。?）組內(nèi)合作，有能力的同學可以嘗試在背誦的基礎上，模仿導游的口氣來介紹?！ 。?）學習時間：3分鐘 7．交流展示?！ 〉谌鍓K：觀看微課，遷移運用 1．（出示第3小節(jié)）黃山奇松千姿百態(tài)，引讀—— 從這里的省略號，你讀懂了什么？ 2．我們一起來看看其他的黃山松吧！（播放微課） 3．學生寫作 4．交流，評價?！ ∪?、總結全文，延伸課外 1．多么奇特的想象，多么奇特的松樹。難怪課文結尾這樣寫：它們裝點著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美?！ ?．為了凸顯黃山松的“奇”，我們和作者一樣，在寫實之外加上豐富的聯(lián)想，黃山松就有了生命和情感，成為我們所有人心中的情有獨鐘?！ ?．布置作業(yè)。 必做題： 。 ?！ ∵x做題： 查閱黃山怪石的相關資料，用上“寫實+聯(lián)想”的方法，介紹“黃山怪石”，融入自己的情感，寫出你的情有獨鐘?！ 饵S山奇松》的優(yōu)秀教學設計篇2 一、教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段?！ ⊥ㄟ^朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情?！ 《?、教學 重點： 指導朗讀，在讀中體會黃山松的美和奇?！ ∪?、教學難點： 在讀的過程中幫助學生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山奇松的?！ ∷摹⒔虒W過程： ?。ㄒ唬?、復習鞏固，引入情境。 同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習《黃山奇松》這篇課文。通過上節(jié)課的學習，我們知道黃山被譽為“天下第一奇松”，它以“四絕”奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世。我們還知道，人們對四絕之中的奇松特別有感情，正如課文中說的一樣，更是情有獨鐘。只要你來到黃山上，你就會看到山頂上、陡崖邊，處處都有瀟灑、挺秀的奇松?！ 。ǘ?、激情導讀，感受奇松?！ 〗裉欤蹅兙鸵黄鹑タ纯袋S山奇松，好嗎？告訴大家，要想看松，最好的去處就是曾被著名旅行家徐霞客
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