【總結】 《心聲》教案設計 第一部分: 1.注意下列字的讀音。(6分) 恍惚()()簪子()蜷()發(fā)窘()抽噎() 2.釋詞:(4分) 恍惚:發(fā)窘: 抽噎:棱角分明: 3.課文以“心聲”為標題...
2024-12-06 01:03
【總結】匆匆教案設計 匆匆教案設計 一、激情導入鞏固延伸 有一個作家他一生勤奮,筆耕不輟,為我們留下了190萬字的文學作品,他一生重病寧可餓死也不領美國的救濟糧,他是誰?他不僅是一位文學家更是一...
2025-04-05 12:21
【總結】《黃鸝》教案設計 《黃鸝》教案設計 一、導入課文 黃鸝是一種很美麗的鳥,在古代詩人的筆下多有描寫,你能吟出幾句嗎? 有關“黃鸝”的古代詩句 留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。(...
2025-04-05 07:07
【總結】《祝?!方贪冈O計[范文模版]第一篇:《祝?!方贪冈O計[范文模版]《祝?!方贪冈O計教學目標:一、準確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。二、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。三、體會并理解本文環(huán)境描寫的作用,理解本文倒敘手法的作用。教學時數(shù):
2025-03-17 02:38
【總結】《春酒》教學設計單位:太和縣趙集中學姓名:張小悅時間:2020年4月15日《春酒》教學設計【教學目標】知識目標:理解、積累“家醅、炮制、枸杞、薏仁”等詞語。能力目標:
2024-11-24 17:26
【總結】1/5折扣上課解決方案教案設計設計說明“折扣”在日常生活中經(jīng)常見到,學生并不陌生,但是對于“折扣”的含義,學生不是真正理解,因此在教學設計中突出以下幾點:,激發(fā)學習興趣。教學設計緊緊圍繞學生收集的有關商店的促銷手段以及學生對“折扣”的認識,充分利用生活
2025-08-20 14:08
【總結】《浣溪沙》教案設計 《浣溪沙》教案設計 教學目標: 1、能有感情地呤誦,并能流利地背誦這首詞。 2、體會詩人借景抒情的寫法。 3、感受詩人傷春之情。 課前準備:了解晏殊...
2025-04-03 12:24
【總結】第一篇:《心聲》教案設計 第一部分: 1.注意下列字的讀音。(6分) 恍惚()()簪子()蜷()發(fā)窘()抽噎() 2.釋詞:(4分) 恍惚:發(fā)窘: 抽噎:棱角分明: 3.課文以“心聲”為...
2024-10-15 14:42
【總結】1《吆喝》教學設計一、教材依據(jù)人民教育出版社,義務教育課程標準試驗教科書語文八年級下冊,第四單元第三課《吆喝》。二、設計思路指導思想:本單元以民族文化為主題,因此要充分體現(xiàn)新課標“注意開發(fā)利用課程資源”的精神。利用當?shù)氐拿耧L民俗,引導學生從教室走向社會,從課內(nèi)走向課外,使語文教學更鮮活,更有趣。設計理念:舊北京城的吆喝,對于學生
2024-11-29 04:36
【總結】海燕高爾基三維目標:①學習本文使用的典型寫作手法,如象征、對比和烘托等②引導學生把握散文詩的優(yōu)美意境,培養(yǎng)學生閱讀鑒賞散文詩的能力,能品味文章用詞的準確性,積極發(fā)展學生的形象思維。③結合歷史背景領會“海燕”精神的內(nèi)涵,同時結合生活實際把握“海燕”精神的現(xiàn)實意義。教學重點
2024-11-24 14:23
【總結】 《翠鳥》教案設計 教學目標 1、學會本課的14個生字,理解18個新詞的意思。 2、能讀懂課文第2自然段是怎樣圍繞總起句把翠鳥的顏色寫具體的。并能背誦這一段。 3、了解翠鳥的外形和活動特點,...
2024-12-03 04:42
【總結】 《春聯(lián)》教案設計 教學目標 1、知識與技能 (1)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦文中的五副對聯(lián)。 (2)學會本課的生字新詞,理解“揣摩”、“抑揚頓挫”、“開卷有益”等詞語的詞義并加...
2024-12-06 01:05
【總結】《絕句》教案設計一、學習目標1、利用注釋,展開想象,理解詩句,讀懂古詩。2、在具體語言環(huán)境中,初步了解古詩對仗工整的特點,想象詩人所描繪景象,感受詩人的心境,激發(fā)學生學習古詩的興趣。3、背誦,默寫古詩。二、教學重點理解詩句,通過詩中所描繪的景色感受詩人的心境,激發(fā)學生學習古詩的興趣。三、教學難點
2024-11-23 15:40
【總結】莫高窟教案設計它介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚了我國古代勞動人民的智慧。全文共五個自然段,可分為三段。第一段:(1)寫莫高窟所處的地理位置以及概貌。第二段:(2——4)介紹莫高窟的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。第三段:(5)贊揚了我國古代勞動人民的智慧。本文結構清晰,敘述具體,文字淺顯。因此,本文的教學目標定位于:
2024-11-24 18:03
【總結】 《一五》教案設計 教學目標: 1、學會“一”、“五”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會用“一”、“五”說話。 2、學會“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫,會說它們的...
2024-12-02 23:49