綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成防止和糾正寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)初步了解漢字的演變，學(xué)習(xí)欣賞漢字書法藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的自豪感；提高對(duì)純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成防止和糾正寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。教學(xué)資源教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)第四課時(shí)一、閱讀材料閱讀《倉(cāng)頡造字》，說說讀后知道了什么？（一個(gè)傳說，介紹了漢字的來歷。）談?wù)劇敖Y(jié)繩記事”的好處和問題。不僅我國(guó)，古埃及、古波斯、非洲、澳洲的土人，都曾結(jié)繩記事。談?wù)劇拔镎Z(yǔ)”的好處和問題。小結(jié)：沒有文字非常不便；漢字的歷史非常久遠(yuǎn)；最早
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1