綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)方案(參考版)
2024-12-06 01:20本頁(yè)面
【正文】 從課堂效果來(lái)看，激起了學(xué)生的興趣，特別是對(duì)漢字的造字法更感興趣，用“象形”和“會(huì)意”可以深刻的了解一些字的意思。我讓學(xué)生從《“冊(cè)典刪”的來(lái)歷》提取主要信息，了解了“冊(cè)典刪”三個(gè)字的本意，然后通過(guò)查資料了解其它漢字的來(lái)歷。從這幾個(gè)字的來(lái)歷中，我們可以知道“象形”和“會(huì)意”是漢字產(chǎn)生初期十分重要的造字方法。）二、閱讀材料閱讀《“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷》，說(shuō)說(shuō)讀后知道了什么？（了解“冊(cè)、典、刪”三個(gè)字的本義）。現(xiàn)代多數(shù)專家認(rèn)為，漢字是在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中逐步產(chǎn)生、形成的，不可能由一人獨(dú)創(chuàng)。小結(jié)：沒(méi)有文字非常不便；漢字的歷
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