爆米花教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、看，爐子轉(zhuǎn)起來了，袋子怎么樣了？ b、聞一聞，是什么味道跑出來了？ c、聽一聽，爐子里發(fā)出了什么聲音？ d、我們來學(xué)一學(xué)，玉米粒是怎么跳舞的的？ 取出、引導(dǎo)幼兒觀察玉米粒和爆米花的不同： ?。?）、師：叮叮叮，好了。（教師倒出爆米花）剛才我們放進(jìn)去的玉米粒沒有了，現(xiàn)在變成了什么？（進(jìn)行安全教育：太熱不要碰）?！ 。?）、請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較： 請(qǐng)幼兒先拿一粒爆米花。師：看一看說一說，爆米花是什么顏色的？爆米花像什么？再請(qǐng)幼兒拿一粒玉米，說一說，兩者之間的不同：請(qǐng)小朋友表演一下小小的玉米粒和大大的爆米花?！ ≌?qǐng)小朋友聞一聞爆米花的味道，（香香的）你們想不想嘗一嘗？ ?。?）幼兒品嘗：吃起來味道怎么樣？（脆脆的、甜甜的）爆米花雖然很好吃，但屬于膨化食品不宜多吃?！ ∪?、音樂游戲：玉米粒變爆米花 師：剛才我們看玉米粒玩變身的游戲，現(xiàn)在我們來當(dāng)玉米粒感受變成爆米花的快樂?！ ∮螒颍航處煱l(fā)出指令：我們跳進(jìn)來，加溫、計(jì)時(shí)開始。 《爆米花》教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。 比較物體膨脹變化前后的差別?！ L試大膽用肢體進(jìn)行表演。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 玉米粒、微波爐、小圓盤若干?！ 』顒?dòng)過程： 一、引題（1分鐘）師：今天老師給你們帶來了一樣?xùn)|西，你認(rèn)識(shí)嗎？（藏于背后，出示玉米粒） 二、觀察尚未爆過的玉米粒，讓幼兒看一看、摸一摸、咬一咬，并說一說：（5分鐘） 師：今天老師要請(qǐng)你們和玉米粒交個(gè)朋友，你們可以看一看、摸一摸、咬一咬，認(rèn)識(shí)一下玉米朋友。（發(fā)盤子，引導(dǎo)咬，觀察后放到凳子下。） 提問： 你們看到玉米粒是什么顏色、形狀的，像什么？（黃色的，是多邊形的，像門牙。）——?jiǎng)偛拍銈兠^了、咬過了感覺怎么樣？（硬硬的、滑滑的。） 三、進(jìn)行爆米花活動(dòng)。（10分鐘）師：認(rèn)識(shí)了”玉米?！迸笥眩F(xiàn)在玉米粒朋友要來玩?zhèn)€變身游戲?！ 〔僮鳎海ǔ鍪敬樱⒂衩琢Ｑb進(jìn)袋子里，封口，放進(jìn)微波爐
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