yeyueer教案(編輯修改稿)
2025-08-31 23:28 本頁面
【文章內容簡介】 媽竟然不認識他了。（2）小朋友們，媽媽不認識ye了，你們認識嗎？誰來喊喊他？（指名讀）我們一起喊喊（齊讀）。（3）誰來說說ie和ye有什么不一樣了？比較區(qū)分ie——ye （ie是復韻母要跟聲母做朋友才是音節(jié)；ye是整體認讀音節(jié)，本身就是音節(jié)，戴上四頂帽子就能找生字朋友啦?。?） ie的媽媽聽見了我們的談話，媽媽終于認出了ye，她高興地說：“ye，你長這么高了！”后來，媽媽還給他買了四頂漂亮的帽子（出示 yē y233。 yě y232。），看，帶上帽子的ye多神氣！誰來喊一喊他，出示課件（認讀四聲）相機擴詞。（二）學習252。e和整體認讀音節(jié)yue 學習252。e師講：時間過得真快，天黑了，原來海南島的月色更加迷人，小朋友，你們抬頭看看高高夜空中有一輪什么？（出示月亮圖）今天學的第二個復韻母就是“月亮”的“月”讀成第一聲。1）出示252。e卡片。學生自學。 你能自己學一學 252。e 嗎？生自學 252。e。 2）反饋：（1）嘗試發(fā)音，發(fā)音方
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