【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P68~69頁的例1、例2以及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”、練習(xí)十三1-5題。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在具體情境中
2024-11-20 00:57
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《比的意義》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選5篇) 數(shù)學(xué)《比的意義》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1 在學(xué)習(xí)比的意義的時(shí)候,我在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在學(xué)生的已知經(jīng)驗(yàn)里對(duì)比已經(jīng)有了初步的感...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】《比本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《比本領(lǐng)》是北師大版小學(xué)語文教材二年級(jí)上冊(cè)第九單元《合作》中的主體課文,這一單元的主題就是合作?!侗缺绢I(lǐng)》是一篇童話故事,它淺顯易懂,充滿童趣,主要敘寫了金絲猴和梅花鹿比賽摘果子,有著發(fā)人深思的教育意義,告訴我們:大部分事情只靠自己努力或者靠自己的本領(lǐng)是不能做,也做不好的,需要共同努力、互相配合才能獲得成功。在現(xiàn)代社會(huì)中生活,
2024-11-24 20:17
【總結(jié)】“比的意義”說課設(shè)計(jì)說教材1、說課內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)46-47頁2、教材分析:“比的意義”這節(jié)課是開啟課,比與除法以及分?jǐn)?shù)都有著比較緊密的關(guān)系,在日常工作和生活中有著廣泛的應(yīng)用,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的影響。3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):比的意義這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)比較多,內(nèi)容比較豐富,本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是比的概念的建立,教學(xué)難點(diǎn)是比
2024-12-11 15:33
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)比》教學(xué)設(shè)計(jì)與說明【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第68~69頁例1、例2,“試一試”和“練一練”,練習(xí)十三第1~5題【教材簡(jiǎn)析】這部分內(nèi)容主要教學(xué)比的意義、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。例1利用學(xué)生對(duì)兩個(gè)數(shù)量之間關(guān)系的已有知識(shí),認(rèn)識(shí)同類量的比,教學(xué)比的寫法和各部分的名稱。例2教學(xué)不同類量的比。在兩道例題教學(xué)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分析兩個(gè)數(shù)的比表示什
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】《比的意義》教學(xué)案例反思周小巧教學(xué)片段:自主思索:認(rèn)識(shí)比的各部分的名稱及比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。師:關(guān)于比,你還想知道一些什么?現(xiàn)在請(qǐng)你們自學(xué)書本第44頁的內(nèi)容?!苍谧詫W(xué)書本時(shí),我對(duì)他們加以提示:(1)把你認(rèn)為重要的或有疑惑的地方做上不同的記號(hào),(2)把你學(xué)到的知識(shí)或存在的疑問和同桌(也可以是4人小組)相互交流、討論一下?!硯煟?/span>
2024-11-24 17:22
【總結(jié)】 六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)P48-P49內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1.在具體的情境中理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀法、寫法,掌握比的各部分名稱及...
2024-12-06 05:39
【總結(jié)】百分比的意義教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù),反之也能把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo):嘗試多角度分析問題、解決問題,并經(jīng)歷對(duì)解題過程的反思,豐富和積累對(duì)具體問題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo):通過與他人交流合作,培養(yǎng)語言表達(dá)能力和協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化,
2024-12-01 04:25
【總結(jié)】2020年10月15日,我國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)國(guó)旗。我展示的兩面旗都是長(zhǎng)15㎝,寬10㎝。怎樣用算式表示它們長(zhǎng)和寬的關(guān)系?10㎝15㎝可以用“15÷10”表示長(zhǎng)是
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)P48-P49內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境中理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀法、寫法,掌握比的各部分名稱及求比值的方法。2.經(jīng)歷探索比與分?jǐn)?shù)、除法之間關(guān)系的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把握比的意義的本質(zhì)。3.在自主學(xué)習(xí)中,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生分析、概括的能力,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-04 04:25
2025-04-04 03:19
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)的意義、步驟(教師必讀) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的意義 所謂教學(xué)設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單地說,就是指教育實(shí)踐工作者(主要指教師)為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策?! ∮纱丝梢钥闯?,教學(xué)設(shè)計(jì)的過程實(shí)際上就是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過程。通過教學(xué)設(shè)計(jì),教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過程有個(gè)整體的把握,可以根據(jù)教學(xué)情境的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策
2025-05-01 08:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合解決問題的過程,了解平均數(shù)的意義,體會(huì)平均數(shù)的必要性。學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù))。2.能讀懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.增強(qiáng)交流合作探究意識(shí)和能力,體驗(yàn)運(yùn)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn):讀懂統(tǒng)計(jì)圖,了解平均數(shù),學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù))。
2024-11-21 03:37
【總結(jié)】《比的意義》教學(xué)片段分析——?jiǎng)?chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲望惠農(nóng)小學(xué)王娟我??軓?qiáng)老師上《比的意義》一課的教學(xué)片段:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。師談話引入新課,出示課題(電子白板出示課件1)同桌玩“石頭剪子布”的游戲,匯報(bào)比賽結(jié)果。讀課題。評(píng)析:數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,也應(yīng)用于生活,因此,寇強(qiáng)老師用貼近學(xué)生生活實(shí)際的情境
2024-11-26 22:12
【總結(jié)】公開示范線段的比教學(xué)設(shè)計(jì)賀蘭四中何麗娟教學(xué)內(nèi)容八年級(jí)下冊(cè)第四章第一節(jié)線段的比教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)..能力目標(biāo)會(huì)求兩條線段的比.情感與價(jià)值觀目標(biāo)通過有關(guān)線段的比的計(jì)算,讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.
2024-11-24 19:45