“比的意義”說課設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-16 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩個(gè)同類的可以用比表示，而且不同的兩個(gè)量也可以用比來表示。如：在日常生活中，一輛汽車， 2小時(shí)行駛 160千米。這輛汽車每小時(shí)行駛多少千米？ (160247。 2=80千米 ) 教師講解：路程和時(shí)間的關(guān)系可以用速度來表示，也可以用比來表示，即路程和時(shí)間的比是和 160比 2。 （ 3）學(xué)生舉例 引導(dǎo)學(xué)生列舉用比來表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系的例子。 先讓學(xué)生觀察以上這些例子，然后讓同桌相互試著說一說什么叫做兩個(gè)數(shù)的比，在指名學(xué)生說說什么叫比。最后讓大家打開書 P46頁，先看后讀兩遍。（讀完，老師板書） （這部分通過讓學(xué)生觀察、思考、舉例、歸納一氣呵成，通過一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)比的意義理解得比較深刻。） （ 4）歸納比的意義 教學(xué)比的讀寫 師： 3比 2讀作“ 3比 2”，可以寫成“ 3︰ 2”（板書） 然后在指名讀一讀，提醒學(xué)生注意：雖然 2︰3可以寫成分?jǐn)?shù)的形式，但仍讀作 2比 3，不能讀作三分之二。并問為什么？（因?yàn)槭且粋€(gè)比，不是一個(gè)分?jǐn)?shù)） （比的讀寫是新知識(shí)點(diǎn)，先通過教師的講解，再讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，最后又提醒學(xué)生注意比的兩種不同形式，這一教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。） 自學(xué)比的各部分名稱 讓學(xué)生自學(xué) P47頁上邊“做一做”以上的內(nèi)容，然后師板書。 讓學(xué)生試著寫出兩個(gè)比，并與同桌說一說比的各部分名稱。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1