數(shù)鴨子小班教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《數(shù)鴨子》音樂，小鴨圖片，橋，老爺爺?！ 』顒舆^程： 一、開始部分 ，幼兒扮演小鴨?！毙▲喿?，媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝?你們喜歡到什么地方去玩呢?”幼兒：”河里”?！ ?，師幼學(xué)小鴨走進活動室?！ 。禾釂枴毙▲喿邮窃趺唇械哪亍备赂赂?，用手來表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師：”咦，前面是什么呀?哦是一座橋，那我們從橋底下游過去好嗎?”鴨寶寶游過橋。呀鴨寶寶真棒游過了小橋，今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到底有多少呢?我來數(shù)一數(shù)，二四六七八，呀太多了太多了數(shù)不清呀，到底有多少小鴨子啊，你們也來數(shù)一數(shù)吧二四六七八。到底有多少只呢，數(shù)不清，數(shù)不清。 二、基本部分 ，累不累?來我們坐下休息一下吧。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們，請小鴨子仔細聽。教師清唱歌曲幼兒欣賞，這首歌是唱誰的?對是唱我們小鴨子的，那我們再來聽一遍好嗎?播放《數(shù)鴨子》歌曲幼兒再次聽，第二遍可以跟唱?！ ? 高興，對媽媽也很高興，那我們來用你們自己喜歡的動作表演好嗎?幼兒自己表演，老師小結(jié)。鴨寶寶表演的真好，我們把大家表演的動作放在一起會更棒呢，來試一試吧。播放音樂師幼一起完整表演舞蹈《數(shù)鴨子》集體表演，個別表現(xiàn)?！ ∪?、結(jié)束部分 小鴨子今天玩的開心嗎?恩我看出來鴨寶寶們都很棒，咦快看誰來了呀?哦是老爺爺，爺爺要叫我們回家了，跟爺爺回家學(xué)學(xué)爺爺走路的樣子出活動室。 活動反思： 在開展教學(xué)活動的時候，我要求自己既是活動的組織者、引導(dǎo)者又是活動的參與者，同時也是聽眾和觀眾，如：當(dāng)孩子們想到了一些東西，但不知道自己該這么表達的時候，我要和孩子們一起想辦法，該怎么樣把它加到適當(dāng)?shù)牡胤饺?。?dāng)孩子們唱歌、跳舞時，我要細心觀察他們的表情、感覺等，進而建立一種和諧的師生關(guān)系，讓幼兒在和諧的氣氛中發(fā)展。該活動培養(yǎng)了孩子們的想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)了孩子們對音樂的興趣，提高了他們對音樂的感受力。但是，通過這次活動的開展，我發(fā)現(xiàn)孩子們的語言詞匯積累不多，語言表達力不是很好，在一會的活動中有待加強培養(yǎng)?！ 稊?shù)鴨子》小班教案篇4活動目標(biāo)： 欣賞歌曲《數(shù)鴨子》第一段，并能隨音樂簡單跟唱。 幼兒通過參與活動感受歌曲帶來的快樂情緒?！ 』顒訙?zhǔn)備：《數(shù)鴨子》音樂，小鴨圖片，橋，老爺爺?！ 』顒舆^程： 一、開始部分 1。教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演小鴨?！毙▲喿樱瑡寢寧銈?nèi)ネ婧脝?？你們喜歡到什么地方去玩呢？”幼兒：”河里”。 2。隨音樂伴奏，師幼學(xué)小鴨走進活動室。 3。師：提問”小鴨子是怎么叫的呢”嘎嘎嘎，用手來表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師：”咦，前面是什么呀？哦是一座橋，那我們從橋底下游過去好嗎？”鴨寶寶游過橋。呀鴨寶寶真棒游過了小橋，今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到底有多少呢？我來數(shù)一數(shù)，二四六七八，呀太多了太多了數(shù)不清呀，到底有多少小鴨子啊，你們也來數(shù)一數(shù)吧二四六七八。到底有多少只呢，數(shù)不清，數(shù)不清?！ 《⒒静糠帧 ?。鴨寶寶剛才玩的高興嗎，累不累？來我們坐下休息一下吧。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們，請小鴨子仔細聽。教師清唱歌曲幼兒欣賞，這首歌是唱誰的？對是唱我們小鴨子的，那我們再來聽一遍好嗎？播放《數(shù)鴨子》歌曲幼兒再次聽，第二遍可以跟唱?！ ?。我們聽見這首歌心里怎么樣？ 高興，對媽媽也很高興，那我們來用你們自己喜歡的動作表演好嗎？幼兒自己表演，老師小結(jié)；鴨寶寶表演的真好，我們把大家表演的動作放在一起會更棒呢，來試一試吧。播放音樂師幼一起完整表演舞蹈《數(shù)鴨子》集體表演，個別表現(xiàn)?！ ∪⒔Y(jié)束部分 小鴨子今天玩的開心嗎？恩我看出來鴨寶寶們都很棒，咦快看誰來了呀？哦是老爺爺，爺爺要叫我們回家了，來小鴨子們跟爺爺回家吧。播放第二段音樂，跟爺爺回家學(xué)學(xué)爺爺走路的樣子出活動室?！ 稊?shù)鴨子》小班教案篇5教學(xué)活動目標(biāo)： 在歌唱中了解反復(fù)記號的運用，和四分休止符的作用 會根據(jù)詞義做相應(yīng)的模仿動作。 能以自然放松的心情富有表情地歌唱《數(shù)鴨子》,并進行歌表演?！ 』顒訙?zhǔn)備：音樂動畫片《數(shù)鴨子》，多媒體課件 活動方法：用聽唱法教學(xué)歌曲 活動過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲《模仿小動物叫》 二、學(xué)習(xí)新歌《
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