20xx幼兒園大班音樂教案數(shù)鴨子含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔二〕通過傾聽音樂，嘗試探索小朋友歌唱與小鴨子說話情節(jié)匹配。 師：小鴨子非常愿意和大家做朋友，說心里話，你們聽聽歌中哪些地方小鴨子和小朋友在一起說話〔幼兒聽音樂后交流〕幼A：小鴨子游過來后。 3 幼 B：小朋友唱歌的時候。 評析：幼兒在背景音樂情景下，清晰回憶歌曲情節(jié)，想象小鴨們何時去和小朋友說話。 〔三〕 幼兒創(chuàng)編節(jié)奏引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌聲節(jié)奏二合一配樂演唱，體驗和聲的美。 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏，嘗試與師配合學(xué)小鴨說話。 師：你覺得小鴨子會怎樣說話〔幼兒討論后個別幼兒交流，教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏點擊電腦，顯示節(jié)奏，師唱歌，幼兒集體學(xué)小鴨子說話，要求幼兒不受他人干擾，并且請幼兒說說融合的感覺?！秤?
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1