我們的國粹京劇說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:58 本頁面
【文章內容簡介】 （板書） 了解什么是“國粹”（國之精髓），京劇為什么被稱為是我們的國粹?？磿械男≠Y料和自己收集到的相關資料尋找答案。 ?。?）二百多年的歷史，可謂是歷史悠久。（板書：歷史悠久） （2）京劇雖然不是中國最古老的劇種，但它可以稱得上是中國最大的劇種。京劇的劇目很多，有上千出戲，有些已經失傳了，現(xiàn)在演出的有三四百出呢。（板書：最大劇種） ?。?）京劇被列為“世界三大戲劇體系之一”，這說明京劇已經名揚世界了。（板書：名揚世界） 設計意圖：為了提高學生的課堂學習效果，我提前一周布置學生們通過各種渠道收集有關京劇各方面的資料。學生的熱情很高，從自己收集的資料中初步了解了關于京劇的一些知識以及被稱為國粹的原因，讓學生對“國粹”有一個初步的認識。既增長了知識，又刺激了好奇心，為后面教學內容打下了基礎。 ?。ǘ└惺芫﹦?，了解京劇 A、感受京劇 課件展示人們在社區(qū)唱京劇、講京劇中的故事和在家通過電視看京劇的幾個畫面，說說你生活周圍的戲迷他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g京劇?！ √釂枺耗銈冞€在哪里看過京劇表演？看過外國人演京劇嗎？ 設計意圖：這里調動了學生已有的經驗，回到生活中觀察人們和京劇的關系，與今天的學習形成聯(lián)系，通過人們在日常生活中欣賞京劇，表演京劇等文化現(xiàn)象，讓學生明白京劇已融入我們的生活中，是中國人特有的一種審美表達，也讓學生感受京劇在國際上的影響地位?！ 、了解京劇 對兒童來講，京劇是比較陌生的，如果直接從唱腔入手，孩子們不容易聽懂，效果自然不會很好，為了能幫助學生在了解京劇的有關知識的基礎上更好地理解中國的國粹，我在課前收集
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