我們生活的大洲亞洲說(shuō)課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-06 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爭(zhēng)意識(shí)，提高參與各種活動(dòng)的積極性。促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)：利用課件，將文字、圖形等媒體綜合在一起，創(chuàng)設(shè)直觀性與探索性相結(jié)合的教學(xué)情境，以強(qiáng)化學(xué)生的主體作用，提高課堂教學(xué)效率。 同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，還要特別注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)注意學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)為繼續(xù)學(xué)習(xí)其他區(qū)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、說(shuō)學(xué)法 學(xué)會(huì)用圖：培養(yǎng)學(xué)生從各種地理圖像中獲取地理信息的能力。 學(xué)會(huì)探究：使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中，掌握比較、分析、綜合等科學(xué)的探究方法。 學(xué)會(huì)合作：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。 學(xué)會(huì)歸納：要求學(xué)生在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成概括歸納的意識(shí)，并能用準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)某一問(wèn)題的含義。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：課前準(zhǔn)備一些有關(guān)亞洲的圖片制成幻燈片在課堂上播放，如喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰、里海、貝加爾湖、死海等，這些漂亮的景觀都位于我們亞洲，我們每一個(gè)人心中都充滿了強(qiáng)烈的自豪感。大家想不想更進(jìn)一步來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們生活的家園――亞洲？好，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)一下它。 講授新課： 全球共分七個(gè)大洲，亞洲被稱作世界第一大洲。學(xué)生在感到自豪的同時(shí)，通過(guò)小標(biāo)題《世界第一大洲》的提出，在課本的Ｐ２～３頁(yè)，自己找到能夠證明“第一大”洲的依據(jù)。在此教師需要特別強(qiáng)調(diào)：亞洲是東西距離最長(zhǎng)，而不是跨經(jīng)度最廣。 教師歸納：亞洲是世界上面積最大，跨緯度最廣，東西距離最長(zhǎng)的大洲，亞洲還有許多世界之最，指導(dǎo)學(xué)生閱讀亞洲地理集錦。 學(xué)生活動(dòng)：閱讀《亞洲地理集錦》后觀看幻燈片。
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