小鼓手大班教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)奏，在游戲中，讓幼兒感受鼓聲的不同節(jié)奏和強(qiáng)弱變化，為下一環(huán)節(jié)作鋪墊。) 二、學(xué)習(xí)副歌部分。 傾聽(tīng)并練習(xí)副歌的鼓聲節(jié)奏 師：趙老師還想來(lái)做小鼓手，仔細(xì)聽(tīng)，這次小鼓唱歌跟剛才有什么不一樣？////（由弱到強(qiáng)） 師：請(qǐng)小朋友用小嘴巴學(xué)一學(xué)小鼓唱歌，先是輕輕地唱，然后響亮地唱?！ 煟涸儆眯∈謥?lái)試試。小鼓輕，你們也輕；小鼓響，你們也響。 師：小鼓還想唱歌，聽(tīng)聽(tīng)這次小鼓又是怎樣唱歌的？○/○//○/（引導(dǎo)幼兒敲出休止符）。 師：小鼓又要來(lái)唱了，這次要唱得更長(zhǎng)一點(diǎn)了?！ ?///○/○//○/ 師：小鼓這次越唱越響，越唱越高興了。跟著小鼓一起試著唱一唱。（重點(diǎn)練習(xí)最后部分，反復(fù)練習(xí)至少三遍） 邊敲，邊說(shuō)副歌歌詞，并嘗試由弱到強(qiáng)的變化?！ 煟哼叧呄?，小鼓越敲越高興聲音會(huì)有什么變化？ 幼兒：越來(lái)越響 ?。ù谁h(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的難點(diǎn)，讓幼兒用身體的不同部位和小鼓唱歌這種方式掌握副歌歌詞，以達(dá)到預(yù)期的目的。） 三、完整地學(xué)唱歌曲 熟悉旋律?！ 煟航裉欤」某栌趾寐?tīng)又開(kāi)心，小鼓唱得有快有慢、有強(qiáng)有弱，真有趣。鋼琴聽(tīng)了也要來(lái)唱歌了。請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，鋼琴和小鼓哪些地方唱的是一樣的？聽(tīng)伴奏?！ 煟郝?tīng)出來(lái)了嗎？再聽(tīng)一遍?！ 〕鍪舅姆鶊D片，先欣賞歌曲，熟悉并記憶歌詞。 師：小鼓、鋼琴唱的歌真好聽(tīng)，許多朋友都來(lái)聽(tīng)他們唱了。請(qǐng)小朋友一起聽(tīng)聽(tīng)，還有誰(shuí)也來(lái)聽(tīng)小鼓唱歌了。師范唱?！ 煟赫l(shuí)先來(lái)聽(tīng)小鼓唱歌？然后呢？再仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。師范唱?！ 煟何覀儊?lái)幫他們排排隊(duì)?！ ≌趽醪糠謭D片，討論記憶歌詞的不同方法，隨琴聲學(xué)唱歌曲。 師：這些小卡片要跟小朋友玩一個(gè)捉迷藏的游戲，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，看看誰(shuí)藏起來(lái)了？（小花）聽(tīng)著鋼琴來(lái)唱，把小花唱出來(lái)。你們唱好聽(tīng)了，小花又會(huì)出來(lái)的?！ ∮變簩W(xué)唱歌曲。 師：再閉上眼睛，看看這次是誰(shuí)藏起來(lái)了。遮掉小鳥(niǎo)。 師：這次有兩個(gè)朋友藏起來(lái)了。太陽(yáng)和小朋友?！ ∵呑杂杀硌荩呇莩枨?。 師：今天我們學(xué)了一首新的歌曲，歌名就叫《小鼓手》。小朋友喜歡這首歌嗎？你最喜歡哪一句歌詞？一起來(lái)做做動(dòng)作。（教師請(qǐng)兩至三名幼兒發(fā)言） 師：最后，讓我們一起邊唱邊把好看的動(dòng)作做出來(lái)?！ 。ù谁h(huán)節(jié)故居幼兒的接受程度，引入副歌部分，利用圖片，幫助幼兒熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲中活潑、歡快的情緒。并在幼兒熟悉歌詞的情況下，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。） 《小鼓手》大班教案4活動(dòng)目標(biāo)： 能觀察圖譜，理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，感受歌曲輕松、愉快的曲調(diào)?！ ?huì)根據(jù)歌曲節(jié)奏，利用身體和生活樂(lè)器，創(chuàng)編不同的敲鼓動(dòng)作?！ 》e極參與并體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，能大膽自信地表演?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 大鼓一個(gè)；歌詞圖譜；筷子、牛奶罐、盒子等廢舊材料?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、感受歌曲旋律與節(jié)奏 （一）律動(dòng)，感受歌曲旋律?！ ∮變寒?dāng)神氣的小鼓手，合著歌曲旋律入場(chǎng)。 提問(wèn)：剛才，我們合著《小鼓手》的音樂(lè)走進(jìn)來(lái)，你聽(tīng)了這首曲子有什么感覺(jué)呢？ ?。ǘ├脠D譜，練習(xí)歌曲節(jié)奏?！ 〕鍪緢D譜，講解節(jié)奏?！ 【毩?xí)：集體學(xué)大鼓唱歌，用“咚”聲來(lái)表示?！ ±蒙眢w部位練習(xí)節(jié)奏?！ 《?、學(xué)唱歌曲 ?。ㄒ唬┩暾匦蕾p歌曲?！ 〗處煹谝淮畏冻ㄇ宄穆曈们霉牡姆绞奖磉_(dá)。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？ 第二次完整地
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